Unit 3 Weather B talk教学设计小学英语四年级 PEP版.docx

PEP人教版四年级英语(下册) 教案 Unit 3 Weather B Let's talk& Let’s play 课题 Unit3 Weather B Let’s talk & Let’s play 单元 Unit3 学科 英语 年级 四年级下册 学习 目标 1. 能够在情境中恰当运用句型：What’s the weather like in New York/ …? It’s rainy/… How about Beijing? It’s 26 degrees. 对天气情况进行询问和描述。 2. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。 3. 能够用正确的语音、语调朗读对话。 4. 能够了解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。 重点 能够听懂会说句型：What’s the weather like in New York/ …? It’s rainy/… How about Beijing? It’s 26degrees.并能在实际情境中运用。 难点 世界几个著名城市的英文发音。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 I.Warm-up 1.Let’s sing：What’s the weather like song 2.Look and say：呈现地名和天气， 然后进行天气情况问答。 What’s the weather like in …? It’s …and … Listen and sing Free talk 由听唱活动引入学习话题，帮助唤醒学生的已有知识，并为下一环节的学习做好准备。 Ⅱ. Presentation Look and answer ①Who are they? Mark and Chen Jie. ②What are they doing? They're on the phone. Watch and answer How does Mark introduce himself on the phone？ I'm Mark. This is Mark. 在电话用语中,一般用this来指代自己,而用that来指代对方。 Call your friends Hi！This is____. Watch and choose ①What are they talking about? A. School B. weather ②The cities mentioned in their talk.对话中出现的城市。 New York B. Beijing C. Sydney Look and answer ---What's the weather like in New York? ---It's rainy. --How about Beijing? ---It's warm. Why? 26 degrees. Mark said that’s cold. Chen Jie said it’s warm. Good to know 西方人用°F(华氏度)表示温度， 中国人用°C（摄氏度）表示温度， 华氏度比摄氏度小。 9.Look and find The weather is different，any difference？ 观看视频，回答问题 观看课文内容，回答问题。 拓展知识面，了解中西方文化的差距。 提出问题，引起学生的阅读兴趣。播放对话，学生认真倾听，找出答案并展示。 听音模仿，在一定的情境中操练句型。 Ⅲ. Practice 1.Listen and imitate 听音正音，注意模仿正确的语音语调。 Read in groups Role play Good memory 5 Retell the talk 6.Let's play ---What's the weather like in Beijing? ---It's cool and rainy. 跟读录音，模仿语音语调。 两同桌对话练习，复述课文，角色扮演。 跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。 Ⅳ. Production Free talk What's the weather like in…? It’s …and… . How about…? Is it…? Yes,it is. / No,it isn’t. It’s… 2.德育渗透 The weather is unpredictable . 天气变幻莫测。 The weather changes, we should timely change clothes