版北师大版三年级上册培优专项6808.doc

完整版北师大版三年级上册培优专项6808 完整版北师大版三年级上册培优专项6808 完整版北师大版三年级上册培优专项6808 范文 典范 指导 学习 第一单元：种类一〔把两个一步算式合成综合算式〕 例：把“ 6× 7=42〞和“ 54－42=12〞归并成一个综合算式，并算出结果。 训练：把下边的每组两个算式归并成一个算式，再计算。 6× 5=30 30＋17=47 8× 4=32 50－32=18 第一单元：种类二〔混淆运算综合运用〕 5 8 35 ＋ ÷ = 训练：给 3，6，2 找地点。〔填一填〕 ÷ ＋ = 4 = 16 × － = 0 － ÷ ＋ × = 12 word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第一单元：种类三〔运用推理法解决给算式添小括号的问题〕 例：在下边的式子中添上小括号，使等式建立。 8× 5－3=16 训练：在适合的地点添上小括号，使等式建立。 7× 3＋3=42 27－3÷ 3=8 20－16÷ 4=1 13＋21＋8÷ 6=7 5× 2＋7=45 48÷ 8－2=8 第一单元：种类四〔利用四那么运算求出方框中的数〕 例：你知道各 代表的数字是几吗？ × 3＋6=15 ＋2× 8=26 × 6＋18=54 训练：在 里填上适合的数。 56÷ 8＋ =40 －27÷ 3=18 35÷ ＋14=21 word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第二单元：种类一〔运用清除法解决物体角度的问题〕 例：有一个正方体，各个面上分别写数字 1～6，从不一样的角度察看，状况以下。猜一猜这个正方体相对的两个面上的 数字各是几？ 6 2 5 1 3 1 4 3 4 训练 1：一个正方体，六个面上分别写有 1，2，3，4，5，6 六个数字，有三个从不一样的角度察看到的结果如以下列图所示。 这个正方体相对的两个面上的数字各是什么？ 1 3 1 3 6 5 4 6 2 训练 2：一个正方体， 各个面上分别写着数字 1～6，相对面上的两个数字的和是 7，填出这个正方体左边面和右边面上 的数字。 4 2 左边面： _________ 右边面： _________ 第二单元：种类二〔从某一方向察看两个物体〕 例：桌上放了一大一小两只盘子，假如从饭桌的上方往下看，看到的形状是〔 〕 A B C 训练：下边三幅图分别是谁看到的？连一连。 word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第三单元：种类一〔运用凑整法实现三位数连加的简易计算〕 例：计算 143＋220＋380 训练 1：计算，能简易算就简易算。 240＋132＋360 350＋240＋160 625＋435＋275 训练 2：公园里种柳树 130 棵，种杨树 160 棵，种梧桐树 140 棵。公园里一共种了多少棵树？〔用简易算法计算〕 第三单元：种类二〔运用试试法实现三位数连加的简易计算〕 例：同样的图形代表同样的数字，请你填一填。 ＋ 7 7 7 =〔 〕 =〔 〕 =〔 〕 训练：同样的图形代表同样的数字，请你算一算，填一填。 ＋ 8 8 8 =〔 〕 =〔 〕 =〔 〕 word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第三单元：种类三〔运用凑整法解决连减的简单问题〕 例：计算下边的题，如何简易就如何算。 865－279－121 训练 1：巧算。 1000－523－277 679－115－185 636－429－171 训练 2：杨公镇居民为支持“村村通〞工程， 6 月份方案修公路 950 米，第一周修 265 米，第二周修了 335 米。还要修 多少米才能达成方案的任务？ 第三单元：种类四〔找准打破口解决填空难题〕 例：在 里填上适合的数，使横行和竖列上的三个数相加的和是 1000。 372 265 249 132 训练：在 里填上适合的数，使横行和竖列上的三个数相加的和是 1000。 269 456 187 364 word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第三单元：种类五〔巧用凑整法解决加减混淆运算的简单问题〕 例：计算 546－〔230－154〕 训练 1：巧算。 453＋518－353 629－〔325－171〕 692－316＋108 训练 2：花店里有玫瑰花 238 朵，郁金香有 135 朵，康乃馨比郁金香少 62 朵，请问花店里玫瑰花比康乃馨多多少朵？ 第三单元：种类六〔用代换的思想方法解决加减混淆运算的实质问题〕 例：小明在做一道减法算式时，把减数十位上的 3 当作了 5，结果获得的差是 443，正确的差是多少？ 训练：小杰在做一道减法题时，把减数十位上的 3 当作了 9，结果算出来的差是 632，正确的结果是多少？ word 版本整理分享 范文 典范 指导 学习 第三单元：种类七〔运用绘图法解决里程问题〕 例：小丽家、小刚家与邮