浅谈优秀习惯对小学生英语学习的重要性.docx

浅谈优秀习惯对小学生英语学习的重要性 【摘要】兴趣是最好的老师，好习惯会使人受益终身。优秀的 学习习惯对小学生的英语学习起着至关重要的作用。良好的学习习 惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略， 提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精 神和创造能力，使学生终身受益。 【关键词】小学；英语；习惯 习惯形成性格，性格决定命运。一一约?凯恩斯 兴趣是最好的老师，好习惯会使人受益终身。优秀的学习习惯对 小学生的英语学习起着至关重要的作用。中国青少年研究中心的专家 孙云晓曾经指出：“习惯决定孩子的命运。”成功教育从习惯养成开 始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人一生 的无形资本，一个人成功的筹码，一个人养成好的习惯，一辈子都用 不完它的利息。 我们是位于祖国西南边陲的一所农村小学，学生从三年级开始学 习英语，但是很多人并不重视小学英语的学习，总认为小学的英语不 重要，到中学再学还来得及，因此，不注意学生英语学习习惯的培养, 口口浪费了小学时期这段宝贵的时间。 殊不知，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识, 而是学会做人。习惯是一个人一生的无形资本，一个人成功的筹码， 一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。习惯的力量是巨 大的，优秀的学习习惯对于学习具有一定的影响，人一旦养成一个习 惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益; 反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 那么，什么是学习习惯呢？ 学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动 的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。学习习惯 是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动 化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和 主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习 能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。 对于小学生来说，良好的英语学习习惯，主要指良好的听、说、读、 写的习惯。小学阶段正是我们为孩子培养良好习惯的最佳时期，这个 阶段学生模仿能力强，好胜心强，老师可以通过通过表扬、比赛、鼓 励等方式来激发学生养成优秀的英语学习习惯。 怎样科学的引导孩子养成良好的英语学习习惯呢？ 一、培养学生良好的听的习惯 众所周知，语言的习得重要的是语言环境，但我们国家的母语是 汉语，不可能接受自然的英语熏陶，因此，只有人为的创造语言环境、 强化训练、增加接触英语的时间，借以扩大语言的输入量。而小学生 爱模仿，模仿性极强，但缺乏自控能力。课堂上，常有学生一听教师 示范发音，就急于开口模仿，轻声跟读，结果导致自身发音不准，而 且还影响了他人听音。因此，在英语起始教学阶段，训练学生静心听 就显得尤为重要了。 为了帮助学生早日养成这个习惯，教师要尽可能用英语组织教 学，坚持多说，使学生大量接触、并有意识训练听觉，渐渐的由不懂, 到懂一点、到大部分，久而久之也就养成了听的习惯。让学生多听课 文录音，让学生模仿，训练听觉。听英语歌曲，巩固练习听说，也有 助于培养学生英语的语感。 英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合。课堂上，他们有 很多听英语的机会，但是小学生集中精力听的时间较短，特别是在听 同学发言时容易走神，因此，老师除了向学生讲明专心听同学发言的 好处外，在教学上要采用生动、形象、活泼、多样的教学方法与手段, 特别要避免枯燥操练。 二、培养学生良好的阅读的习惯 英语教学是语言教学，它和语文教学一样，重在反复读，时刻练。 朗读是巩固旧知、激发学生求知欲和培养学生美的语音、语调、语感 的好方法。 朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。小学英语课文句短 简单，读来朗朗上口。有些学生会觉得这些句子都己经能讲能背了， 在朗读时就漫不经心；有些学生朗读时语速、节奏掌握不好，过慢、 拖沓，或是语速过快，发音不到位，无停顿等。特别是在集体朗读时, 拖音明显，节奏较差，语速偏慢等现象尤为明显。因此，可以采用如 下方法来对学生良好的阅读习惯的培养： 1、 分角色朗读，分角色朗读是我在低年级教学中教学中经常运 用的一种手段。 2、 跟录音读，每次课前花5到10分钟时间，让学生跟着一体机 读也是一项乐趣。由于一体机里发出的是纯正的且极富有童趣的原版 录音，所以跟录音读不仅能激发起朗读兴趣，而且从另一方而给学生 以示范指导，起到了纠正和培养学生语音语调之效。 3、 配节奏朗读，低年级英语好多内容都是由活泼的节奏感很强 的儿歌组成，在朗读的过程中，配上适当的手击桌而节奏或拍手节奏, 并把有些难读的课文编成Chant,那么学生会倍受欢迎，有学的兴趣。 三、培养学生良好的背诵的习惯 在小学阶段，英语课本内容都是与FI常生活紧密相连的日常交际 用语，为