《管理创新思维训练》课程大纲.docx

《管理创新思维训练》课程大纲 主讲人：王 毅课程的目标 挂念管理者生疏创新的重要意义 把握创新思维的基本技术和相关方法 突破思维的桎梏，实现全方位创新教学的方法 ▲阅历共享 ▲成果呈现 ▲小组对抗 ▲沟通研讨 ▲现场示范课程大纲 管理的进展 管理的理念回顾 管理的理念进展 创新的意义 创新的主要概念 创新的两种分类 创新的途径 思维的解读 思维的概念 思维的分类 创新的阻力 创新的阻力：思维标准化 ▲玩耍活动 思维的阻力：思维惰性 心智的解锁 逆向思维法 缺点列举法 观看总结法 属性组合法 良性示意法 六顶帽子思考法