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1-1 位置
学生 班级 家长签字 日期
【学习目标】 1、学会在具体情境中探索确定位置的方法, 懂得能用数对表示物体的位置。
2、经历探索确定物体位置方法的过程,在学习的过程中发展空间观念。
3、感受确定位置的丰富现实情景, 体会数学的价值, 产生对数学的亲切感。
【学习重难点】 1、重点是能用数对表示物体的位置。
2、难点是能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。
【学习过程】
一、交流讨论 : 我们全班有 名同学,但大部分的同学老师都不认识,如果我要请你们当中的某一位同学发言,请你们帮我想想要如何表示才能既简单又准确呢?
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