新人教版六年级数学上册全册导学案(精品).docx

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自我展示台: 自我展示台: (写出你的发现或见解) 1-1 位置 学生 班级 家长签字 日期 【学习目标】 1、学会在具体情境中探索确定位置的方法, 懂得能用数对表示物体的位置。 2、经历探索确定物体位置方法的过程,在学习的过程中发展空间观念。 3、感受确定位置的丰富现实情景, 体会数学的价值, 产生对数学的亲切感。 【学习重难点】 1、重点是能用数对表示物体的位置。 2、难点是能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。 【学习过程】 一、交流讨论 : 我们全班有 名同学,但大部分的同学老师都不认识,如果我要请你们当中的某一位同学发言,请你们帮我想想要如何表示才能既简单又准确呢?

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