祖先的摇篮（第二课时）.pdf

导学案 1.课题名称： 统编版二年级下册语文——祖先的摇篮（第二课时 2.学习任务： （1）有感情地读一读这两个句子，来说说有什么不同？ 真有意思！我们的祖先在原始森林里既摘野果、掏鹊蛋，又和野兔赛 跑，看蘑菇打伞。 真有意思！我们的祖先在原始森林里不仅摘野果、掏鹊蛋，还和野兔 赛跑，看蘑菇打伞呢！ （2）同学们，这篇课文写得多好啊，你能试着写一写么？ 课文：我想—— 仿写： 　　 我们的祖先， 　　 可曾在这些大树上 　　 摘野果，掏鹊蛋？ 　　 可曾在那片草地上 　 　和野兔赛跑，看蘑菇打伞？ 3.学习准备： （1）一名家长陪伴，边看边记录。 （2）语文书、削好的铅笔、橡皮。 4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环 节主要有： （第二课时 （1 导入：偏旁分类识字游戏：叠罗汉 （2 共学 指导朗读，疑问语气 （3 拓展想象 根据课文，仿写诗歌 （4 深入探究 我们的祖先生活在原始森林里，真有意思！ 那有意思在哪？ （5 书写指导 书写 “望” “赛”“蓝”三个生字。 （6 拓展延伸 1. 继续想象，在祖先的摇篮里，人们还会做 什么？请你仿照２、3 小节说一说、写一写、制作一幅小报。 2.预学《当世界年纪还小的时候》，并完成预学单。