部编版小学道德与法治四年级下册《感谢他们的劳动》课件.pptx

; 活动要求： 1.调查身边各行各业的普通劳动者； 2.了解发生在劳动者身上的真实故事（被推荐人、职业名称、工作内容、工作困难、解决办法等）； 3.选出你心目中的最美劳动者，并说明推荐理由。 ; 合作探究： 1、小组交流讨论，成员依次介绍自己采访的劳动者，说出推荐理由，经过讨论，选出一名最美劳动者。 2、各小组派一名代表介绍本小组寻找到的最美劳动者。发言要声音清楚洪亮，其余组认真倾听，总结这些劳动者的不同 与相同之处。 时间：3分钟 说悄悄话 ; 致敬劳动者;中国梦 劳动美;