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第 第2页.共15页 第 第2页.共15页 第 第［页?共15页 教科版五年级科学上册第一二单位温习资料 第一单位 生物与环境 1、 种子抽芽必要得条件为：肯定得水分、相宜得温度与氛围： 2、 种子抽芽可以不必要阳光,但生长必要阳光: 3、 蚯蚓生存必要昏暗、_穿得环境 4生物之间像链环一样冋食品干系,叫食品物: 5食品链中能本身制造食品得生物叫做生产者, 直接或间接消耗别人制造得食品得生物叫做消耗者: 6食品链通常从缝触例开始，到话烈得肉食动物停止: 7生物之间庞大得食品干系形成一个 网状布局，叫做食品网: ■ ■■,8池塘里非生物政要有 氛也、水、混土、岩石 等）非生物为生物提供 牛?存得环境 ■ ■■ , 9像池塘里得这些生物与非生物如许,相互作用.相互依存，形成一个密不可分 御团体，我们可以把它们当作一个生态体系: 10天然界里某一地区有生物形成一个均衡与谐待团体，叫做生物群落：假如生物 群落里得一局部受到了 夔，整个生态体系就会失去 均衡: 11水稻一老鼠一蛇这条食品链中，共有 2种消耗者，生产者为 水稻 12为了维护生态均衡，我们人类应该掩护环境 13同一种也勿会被差别得动物吃掉，同一种动也也可吃多种食品：生物之间这种 庞大得食品干系形成了一个网状布局，叫 食品网： 14写食品縫：草、免、蝗虫、鸟、蛇、鹰 草一免一鹰 2.草一免一蛇一鹰 3.草一蝗虫一鹰 草?蝗虫?蛇?鹰 5.草一鸟?蛇 6.草~鸟一-蛇?鹰 问答, 1生态瓶中假如小鱼増长2倍大概为4倍又会怎样了. 小鱼浮岀水面次数更多，乃至会缺氧殖命： 生态瓶中为不为植物越多越好了? 植物过多，影响植物对光得吸取，仍会淘汰动物得活动空间，产生不良影响： 3为了生态均衡，我们人类应该做些什么.至少举出两例阐明： （6分） 答：1热爱大天然，为人类社会繰以生存与开展得物质条件， 2敬服动、植物，掩护生态均衡： 3优化生产要领，防备环境污染； 4开展科学技能，公道利用天然资源： 4香蕉，松树，神仙掌得叶同它们生存得环境有.什么干系. 香蕉生存在热带，亚热带.那边水分富足,气候酷热，以是它得叶子比拟宽大. 松树生存在温带与亚寒带，寒带，它得叶子呈针状，可防备叶子被冻伤，淘汰水分得 散失. 神仙掌生存在戈壁等缺水得地方，它得.叶”比拟厚，有利于水分得储存. 实在，神仙掌上得刺才为它頁正徊叶，别符为它徊茎.这为环境与基因型配合作用徊 效果. 5挙例阐明植物为怎样顺应环境得? 向日葵得向光性， 水葫芦生存在水中,叶在水面? 6企鹅、天鹅、用鸡、大雁、狼，这些动物顺应什么样得环境. 企格：冰天雪地得严寒南极： 天鹅：繁殖于北方湖泊得苇地，结群南迁越冬： 田鸡：绝大局部生存在水中，也有生存在雨林湿润环境得树上得，卵产于水中： 大雁：大雁群居水边，每每千百成群，主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷 物：每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南边越冬： 狼：狼得顺应性很强：可栖息范畴包罗苔原、草原、丛林、荒原、农田等务种环 境：琅喜好在人类滋扰少、食品富厚、有肯定潜伏条件下生存： 7怎样才气让生态瓶里得生物生存得好？ 起首环境要有富足筑国，光照，温度，无蘭，然后要有富足得食品. 8人类得什么举动会造成兔子淘汰？ 过分放牧使地皮荒県 2.捕食兔子 3.占用草原建房使草原淘汰 9人类得什么举动会造成鹰得淘汰？ 1粉碎天然 导致生态环境变差 2过量捕杀 3捕杀兔子 10人类得什么举动会造成草淘汰. 1过分放牧草被吃光 2.粉碎天然环境 3拓荒 11为了维护生态均衡，我们人类应该做些什么？ 1克制滥捕溢杀动物 滥砍滥伐囲木 2淘汰产业污染 淘汰对大气得二氧化碳及有毒气体得排放 如二氧化硫等 3做到不利用不宜剖析得一次性物品 杜绝利用一次性筷子 4淘汰化石能源得利用 公道利用不可再生能源 5杜绝浪费多荷植植物 实行操纵 1生态瓶得制作步调： （1）先在瓶底装入一层淘洗洁净徊沙（如要加几块小石子也就在这时冋放〉 （2＞装入半瓶天然水域得水： （3） 往瓶里种上本身预备得水草： （4） 再放入小动物： （5） 把本构成员得名字做才标签贴在生态瓶待表面： 1、生物得生存离不开 存下去： 1、生物得生存离不开 存下去： 围环境,只有当坯境満意它们必要得时间，它们才气够生 第 第 PAGE #页?共15页 第 第 PAGE #页?共15页 2、 种种生物之间也有若很多庞大很干系，全部 动物很生存终极都离不开 植物. 些动物离不开另一些主边： 3、 植物得生长必要肖定得—亟.当环境改变后它们会定极顺应环境得变革： 4、 种种动物都喜好生存在肯定得 环境里,差别得动物对环境有差别得需求:当还 墮不得当它们生存时，它们会重新选择相宜得环境生存,否就它们将难以生存： 同时，动物在形态、布局与习性上都有它们各自