期末考试动员班会课件.pdfVIP

期末考试发动班会课件 考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公 平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等 监视考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否那么将要承当法律和刑 事责任。 让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体 荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 “期末考试复习发动”设计课件 主持人：班主任 同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成， 转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收 获成功。面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗? 读一读： 期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我 们该如何珍惜这20天的时间呢?请大家先读一读(出示课件) 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 糊涂者——糟蹋时间 求知者——抓紧时间 你想做前一类人还是后类人?既然我们都想珍惜时间，利用好剩 下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住 了它。 1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习 方法，也可以谈谈某一科的复习方法。 2、小组内先互相讨论。 3、各个小组派两名代表介绍复习方法。 1、仔细制定一个考前复习方案制订一个既与老师方案一致又符 合自己实际的方案来。 2、方案时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力 争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于 后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己 支配的学习时间内，要认真安排好 任务的“轻重缓急”。 3、复习时间是无法延伸的。要想在有限的时间内掌握更多的内 容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用 率，做到“日事日毕，日清日高”。 那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情? (1)讲究复习方法，寻找简便适宜的复习方法。依靠学习技能， 可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。在复习中要善于总 结归类，比方：区分和区分形近字，归纳相似类型题，回忆自己做 错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。 (2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能 获得比别人更多的时间。 (3)通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪 费时间的现象非常普遍。像聊天、没有节制地玩、无目的的东张西 望、看与学习无关的书、为没有关系的人事分散注意力、看或写不 必要的东西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必 须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行 的复习方案并且利用好复习时间，真正学进去，发扬埋头苦干的精 神。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，放松精神，该复习时认 真复习，该休息时好好地休息，保持充分的精力，以最正确的应试 状态迎接期末考试。任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的 厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不断变化学习 内容和学习方式，防止单科独进，方法单一，使各科内容的交替进 行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的 方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这 样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。 1、不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完 成复习作业,全心全意进入冲刺状态。 2、请走进教室就翻开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走 开,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付，你希 望收获成功。 3、齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡 开展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能 对薄弱学科失去信心。 4、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是 一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是 集体共同进步的结果。 5、心静如水，别急躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要 说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到 考试了，连凳子都坐不住，还想得高分? 6、充满自信。考试一方面是同别人竞争，但同时是在与自己竞 争。“我是否比上次进步了?”不积跬步，无以至千里;不积小流， 无以成江。要做好复习迎考准备，如果没有必