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七年级科学下册全册教案集
《科学》7年级·下
教
案
王村口中学·郑宝汕
革命尚未成功同志仍需努力
课题1.1对环境的察觉(一)时间
1、了解人皮肤中的四种感受器,具有:触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。
2、知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程,及人嗅觉的特点教学目标
通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴
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如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成
重点难点
让学生理解鼻腔不是形成嗅的器官,形成嗅觉的部位是在大脑
教学准备
[引入]
介绍一些生活中常见的现象,说明人对外界环境的各种刺激能作出相应的反应,
即
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