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4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知，可以进行大小比较、加减拆解的理解和计算；开始形成逻辑、规则意识，并释放想象力、空间思维，达成模式迁移。本套书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养，帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
目录玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 逻辑力内容提要第1章 小火车 奇偶数、跳数第2章 变色龙游戏 属性的识别第3章 旋转木马 ABCABC模式第4章 拼图游戏 逻辑第5章 兑换奖品 自由组合参考答案玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 空间力内容提要第1章 找形状游戏 平面与立体的关系第2章 滑滑梯游戏 基本位置关系第3章 找找你在哪儿 空间与方位第4章 海绵积木块 三视图、空间透视第5章 小小工程师 空间感参考答案玩出来的学习力：给孩子的逻辑思
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