现代汉语2形成性考核作业3答案.pdf

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现代汉语2形成性考核作业3答案 现代汉语〔2〕作业3 一、举例解释下列名词(20分,每小题4分) 1、上义词语:一个词语的语义包含另一个词语的语义,这一对词语就构成 上下义关系,包含下义词语词义的词语叫上义词语。 2、变位:是句子结构修辞变化的一种,指改变句子成分的性质地位。 3、整句:形式整齐的句子。 4、双关:是利用语义的多样性和多指功能造成话语兼有表里表外两种语义。 5、对偶:连用一对长度相等、结构相同、语义相类、相反、相连的语句, 使表达均匀对称的一种修辞格。 二、填空(20分,每空一分) 1、修饰的创新,其实就是开发(尚未有)的语言表达形式。 2、使用词语表达众多的事物,为了反映综合的结果,需要使用(),为了适 应分析的需求,需要使用()。 3、"难道你做错了还有理吗?"变成否定句是(你做错了没有理);"门对千根 竹,家藏书万卷"变成整句是(家藏万卷书)。 4、统括有多种方式,例如"除了他那间屋,所有房间都亮着灯"是(排除式), "他被评为上个世纪的十佳运动员"是(总括式)。 5、句子结构有多种变化,如"狐狸的狡猾,是世所公认的"是(变位),"起 来,饥寒交迫的奴隶"是(易序)。 6、"水果"的下义词语是(苹果、梨)等,"话剧"的上义词语是(戏剧) 7、各种句式都有不同的表达效果,如肯定句中的双重否定句,比肯定句口 气重,主要作用是(有明显的强调作用),整句的修饰效果是(匀称和谐),琅琅 上口,便于记诵,具有整齐美。 8、句子语序的安排,通常应将(旧信息)放在句首,把(新信息)置于句子的 后面。 9、句子结构有多种变化,如"你的到来,使我们大家都感到非常荣幸"是 (变位),"起来,不愿做奴隶的人们"是(易序)。 10、各种句式都有不同的表达效果,(长句)的修饰效果是丰富、缜密、具 体。 11、"最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉!"这个句子使用的修辞格 是(比喻);"泰山压顶不弯腰"这个句子使用的修辞格是(夸张)。 三、单项选择题(15分,每小题1分) 1、相比较而言,下列句子(C)的数词表达的意义最精确。 A、山坡上有百十来人在劳动。 B、我们怎能忘记那艰苦的岁月,怎能忘记那走过的万水千山。 C、一年有三百六十五天,一天有二十四小时。 D、国庆节那天,成千上万的人涌向天安门广场。 2、下列句子(A)是短句、整句。 A、山月不知心里事,水风空落眼前花。 B、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 C、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 D、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 3、下面对句辞格的分析,只有(D)不正确。 A、"集体的一草一木我们都要爱护"。这个句子主要用了借代,也可理解为 用了夸张。 B、"石油工人一声吼,地球也要抖三抖"。这个句子用了夸张。 C、"明月松间照,清泉石上流"。这个句子用了对偶。 D、"像他这样的人要是多有几个就好了"。这个句子用了比喻,是明喻。 4、从修辞的角度看,下列句子词语运用只有(D)没有毛病。 A、为了加强打好这一仗,彻底消灭敌人,我军将倾巢而出。 B、李大娘已七十岁了,还坚持从事田间劳动。 C、这些故事用词都很肤浅,适合小学生阅读。 D、初秋的薄雾,似轻纱一般飘浮在田野上。 5、统括的方式多种多样,(C)句用了总括式。 A、除了个别人外,大部分人都准时到达。 B、刚才点到名的同志去参观,其余的人值班。 C、我刊评出了今年的十大新闻。 D、有关人员应对此事故负责。 6、句子(C)更具整句特点。 A、至今思项羽,不肯过江东。 B、欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑. C、白日依山尽,黄河入海流。 D、床前明月光,疑是地上霜。 7、从语义和修辞角度看,下列句子(C)运用列举有毛病。 A、他把锅、碗、瓢、勺等放得整整齐齐。 B、结果,她和他获得了最佳男女主角奖。 C、各位来宾、各位领导、观众同志们,你们好! D、先秦散文、汉代乐府、唐代诗歌的艺术成就都很高。 8、下列句子(B)不是整句。 A、烽火连三月,家书抵万金。 B、月出惊山鸟,时鸣春涧中。 C、国破山河在,城春草本深。 D、慈母手中线,游子身上衣。 9、下列说法(D)正确。

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