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统编语文八年级上册第四单元教学设计
【教材分析】
本单元所选的课文是不同类型的散文,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达
出作者独特的情感体验和深刻的认识感悟。
【单元目标】
1. 领会作品的情思,理解作者对生活的感悟与思考,丰富自己的精神世 。
2. 侧重培养学生阅读散文的方法:以题目为切入点,捋出人、事、景、物、情、理;抓
住反复出现的词句 (或关键词句),寻找之间的交汇点,拎出线索:品味不同风格语言,把
握情感。
3. 抓住 “形散神聚”这条主
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