导读篇（一）课件 小升初语文写作技巧 部编版.pptx

小学语文写作技巧导读篇（一） 要点梳理内容概述寻找写作内容的技巧不偏题的技ontents目录05课堂练习 要点梳理Part 01 要点梳理同学们你们知道语文考试中包括哪些知识点吗？（画一画语文知识树） 基础知识阅读与写作文学常识 基础知识阅读与写作文学常识语文中写作到底难在哪里呢？经历不多新鲜事少不知写什么不知怎么写内容无文采要点梳理 基础知识阅读与写作文学常识语文中写作难题怎么突破呢？要想文章有内容可写，平时的观察积累是必不可少的。观察积累具体是指我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用脑子去想，用心去体会，有些事物还要用嘴巴去尝，用鼻子去闻，这些听到、看到、想到、尝到、闻到的就是写作内容。那具体怎样做呢？要点梳理 内容概述Part 02 本章内容思维导图内容概述 写作内容的技巧思维导图内容概述 寻找写作内容的技巧Part 03 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察生活 家庭生活、学校生活、课余生活、比赛活动、旅游见闻等。 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察生活（1）观察事件的场面（活动） 我们每天的生活都是在经历一些过程。范例：（国旗下的场景）　 国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太受女生欢迎了。活动 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察生活（2）观察细节 人物的外貌、动作、心理活动、神态变化等细节。范例：（捉蜻蜓）　 只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手拉住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道“我坐飞机了，我坐飞机了。” 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察景物（1）观察景物的颜色 范例：春雨　 嫩绿的小草、粉红的桃花、翠绿的大树等，仔细观察，连没有颜色的春雨也有颜色，不信你看小草告诉我——春雨在这里，她是凉爽、嫩雅的绿色。桃花告诉我——春雨在这里，她是希望、热情的红色。李花告诉我——春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色。 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察景物（1）观察景物的形态 范例：荷花　 荷叶像倒扣着的草帽，有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁有的漂在水面上，像一个个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风飘荡，真好像一幅无与伦比的风景画。 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察景物（1）观察景物的静态 范例：梅花　 梅花不选择在春天与别的花争奇斗艳，只傲然怒放在清冷的冬天，它默默无闻地站着，顶寒风，踏冰雪……它那赤褐色的枝丫像铁似的坚硬，皮下却奔涌着生命的热流，它那黄里透红的花朵，闪着晶莹的玉石般的光泽，显得那么潇洒、那么顽强、那么无畏，酿造出一片冬天里的春天那傲雪怒放的英雄气概里更有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 写作内容技巧（一）看 看就是观察，观察什么呢？1、观察景物（1）观察景物的动态 范例：小溪　 小溪热爱跳舞。它的身体婀娜多姿，是那么的柔美。但却柔中带刚，它能迈过高山峭壁，能穿过荆棘岩石，什么也无法阻挡它要跳舞的步伐。连小动物们都被它感染了，做起了它的舞伴，小鱼小虾最积极了，总是乐此不疲，从不缺席。 写作内容技巧（二）听听什么呢听人群的声音、听音乐的声音、听景物的声音……不同的事物会发出不同的声音，人群发出嘈杂的喧哗，音乐发出动听的旋律，海水发出惊悚的怒吼……描写事物的声音，可以使别人读了文章如闻其声，经久难忘。 　 此时，钱塘江不再平静，它掀起了三米多高的巨浪飞溅起无数朵浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。潮水向大堤冲来，浪头一个接一个地拍打着大堤，发出“轰轰”的巨响。范例：各种声音 写作内容技巧（二）听听什么呢听人群的声音、听音乐的声音、听景物的声音……不同的事物会发出不同的声音，人群发出嘈杂的喧哗，音乐发出动听的旋律，海水发出惊悚的怒吼……描写事物的声音，可以使别人读了文章如闻其声，经久难忘。 　 此时，钱塘江不再平静，它掀起了三米多高的巨浪飞溅起无数朵浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。潮水向大堤冲来，浪头一个接一个地拍打着大堤，发出“轰轰”的巨响。范例：各种声音 写作内容技巧 （三）想　 “空想”是指没东西写，怎么办要学会“小题大做”，把鸡毛蒜皮的事进行一定的“艺术