高三年级期中考试总结表彰大会发言稿.doc

期中考试总结表彰会 各位领导、老师、同学们:下午好! 今天,我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会,目的是更加明确目标,坚定信心,振奋精神,打好下阶段复习备考的攻坚战。因此这不仅是个表彰会、更是一个总结会、还是个鼓励会。刚才,在这次考试中成绩优秀和进步的部分同学、以及我们的优秀班干部受到了表彰。他们就是我们班的榜样,我们班的旗帜,我们应该向他们看齐.也希望他们继续保持,让优秀成为他们的习惯!值此机会,我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺! 从8月5日开学至今,我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的越来越少,课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少,找老师问问题的越来越多,跑操快速而有序、每班都迈着整齐的步伐,高喊着震耳响亮的口号。这些都透视着一股斗志昂扬的士气,一切都在向我们展示着我们的自信。 每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动;为老师们的精心备课、精彩讲课而钦佩;晚自习,会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气,同学们,我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信,我坚信:有这样高度负责的老师,有这样辛勤耕耘的学生,明年的高考,我们必胜! 俗话说:成绩不讲跑不了,问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时,更要敢于面对我们存在的问题。具体表现是: 1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式,学习比较被动,容易被老师牵着鼻子走,学习效率不高。 2、预备钟响后,不能立刻进入课室,也不能立刻安静地投入到学习 中去,早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。 3、教室是学习的场所,部分学生仍在教室大吵大闹,没有养成良好的学习习惯。 4、部分学生仍旧玩手机。 5、在学习方面存在的问题有: (1)会而不对。主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准 (2)对而不全。主要表现在思路大致正确,但丢三落四,尤其二卷想不全面。 (3)听课时只听不愿动笔,或忙于抄答案,没有积极思维。没有积累知识的意识。 (4)课上没听懂的知识不做标记,课下不知道自己要解决什么问题,没有目标。 (5)做计算题时细心、耐心和信心均不足,简单的计算往往算错,计算稍复杂的没有耐心,表现为得分意识差。 (6)做完理综小训练和文科数学小训练后不及时核对标准答案,只停留在做完题,而不是做对题上,对自己知识掌握情况关注不够。 (7)答题不规范,随意性强,不按要求答题,尤其括号内有要求的题目。表现为审题不仔细。 (8)不会改错,过程分析、思路方法总结的少。 (9)部分学生产生消极心理。成绩波动重要从学习方法和效率上去查找问题,考试不理想后,一味地垂头丧气不管用,这只会影响你接下来的学习,会极大地伤害你的信心。 (10)部分学生存在“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去,但经过一段时间的努力,成绩仍没有什么大的起色,随即产生“反正学不好了”和“我不是学习 的料”的错误心理。 所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的一场战役,我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操。考试已经结束,我们要静下心来,认真总结,冷静反思,然后投入到下一阶段紧张的复习中。在高三的整体教学中:第一轮非常重要。一定要夯实基础,基础不牢,地动山摇,一轮复习不好我们的二轮和三轮将无法进行为此,一轮复习侧重于做“对”。“对”了才能快,为了“快”,必须“准”。为了“准”,必须要“熟”、“巧”。“快”、“准”、“熟”、“巧”缺一不可。因此我想对同学们提三点希望和要求: 一、要有拼劲,要有不服输的精神。衡水中学有一句非常响亮的口号,那就是“两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲,他们学校的教学质量在全国都是响当当的,每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比,我们缺的不是方法,不是经验,而是努力。想想即将来临的高考,看看我们还有多少时间没有完全利用,还有多少知识没有完全弄懂,还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力,不是尽力而为,而是竭尽全力、全力以赴、不遗余力,充分利用好每一天的学习时间,多记几个单词,多背一段文章,多温习一遍知识重点,用自己的努力把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把时间变成力量! 二、要以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中,压力难免,竞争难免。面对压力与竞争,希望同学们学会排除干扰,学会调整心态,请你们记住一句话“除了你自己,没有什么能决定你的未来。”因为你没有显赫的背景,没人能为你铺出一条康庄大道,你也没有其他的 选择。对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥。高三能走多远,不要问双脚而要问志向;高三能攀多高,不要问双手而要问意志。要取得成功,就必须要求自己别无选择,必须破釜沉舟,不能等待“以后”