智能控制技术专业《自动化装备操作与维护》课程标准.pdfVIP

《自动化装备操作与维护》 课 程 标 准 二级学院： 煤炭与化工产业学院 执 笔 人： 杨博飞 审 核 人： 韦钊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1课程信息表 课程名称 自动化装备操作与维护 开课院部 煤炭与化工产业学院 课程代码 考核性质 考试 前导课程 《工程制图》《电工电子技术》《机械基础与液压传动》《电气自动化系统》 后续课程 《智能开采技术》 《轮岗实习》 《顶岗实习》 《毕业实习》 理论课 是□ 实践课 是□ 总学时 46 课程类型 理论+实践 是 理实一体化 是□ 适用专业 智能控制技术专业 二、课程性质 1.课程实际定位 《自动化装备操作与维护》是智能控制技术专业的一门核心课程，是学习和 掌握智能矿山自动化装备采煤机、液压支架、乳化液泵站、掘进机等操作与维护 的必修课程。学生通过本课程的学习，学生能够进入煤矿从事煤矿采掘区队的采 煤机司机、液压支架工、乳化液泵站司机、掘进机司机及采掘区队生产技术管理 等岗位的工作。 本课程是以生产任务为导向，以“学训合一、理实一体”为纲，按照煤矿采、 掘生产一线生产岗位的技能要求，转换传统的知识传授模式为基于工作过程的任 务驱动项目教学模式，融教、学、做为一体。使学生掌握自动化煤矿采、掘生产 设备的操作、维护保养、故障处理、设备选型、安装调试等方面的理论知识和操 作技能，达到懂结构、懂原理、懂性能、会操作、会维护、能排除故障。同时培 养学生正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国特 色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民 族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识； 养成良好的职业道德，激发学生学习兴趣，提高学生的自学能力、实践能力，使 学生初步称为 “懂管理的操作者”，而后发展成为 “会操作的管理者”。 2.课程功能定位 表2课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 1、指导各岗位人员作好本质工作； 2、组织和指导有关人员完成采掘工作面搬家及设 备的安装、调试等； 3、分析工作面生产情况并采取措施提高生产效率 采掘区队技术管理人员 和预防各种事故； 4、编制采掘工作面作业规程、作业计划和各项操 作规程并组织实施； 5、指导职工安全技术学习和技术培训； 6、具有技术研究和技术改新的实践能力。 1、具有熟练操