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T小学教学点教师职业倦怠个案研究
【摘要】近年来,农村小学教师职业倦怠现象影响着农村教育事业的发展。本研究笔者采取的研究方式为个案研究,利用教师职业倦怠量表进行测量并结合观察记录法、个案访谈法对一所农村小学教学点的两位教师进行教师职业倦怠研究,得出该教学点教师受社会、学校以及个人三方面因素的影响存在一定的职业倦怠现象,并且笔者从学校环境、社会以及教师个人三个层面提出对策来缓解该教学点教师职业倦怠现象。希望通过对该校教师的现状调查,分析引发教师职业倦怠的原因,以期能对同类型学校教师职业生涯规划提出一些有益建议。
【关键字】农村小学教学点;小学教师;职业倦怠;个案研究
A case study o
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