湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高一上学期期中联合考试历史试题（B卷）Word版含答案.docx

三湘名校教育联盟·2023年下学期高一期中联考 历史 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图为距今约5300至4000年的良渚文化遗址出土的人工栽培稻谷。据此可推知，该时期良渚一带（ ） A．水稻种植技术先进 B．小农经济初步形成 C．已经实现定居生活 D．处于母系氏族时期 2．有学者指出，西周宗法制的实质在于男性族长对宗族政治、经济、宗教祭祀等方面有绝对的支配权，实行家长制的统治。由此可见，西周宗法制（ ） A．避免了宗族内部矛盾发生 B．促进了宗族观念形成 C．沿袭了商代的内外服制度 D．有利于稳定政治秩序 3．商鞅称：“法者，国之权衡也……凡赏者，文也；刑者，武也。文武者，法之约也。”其体现的主旨是（ ） A．树立严刑峻法的治国理念 B．赏罚分明是治国的基本要求 C．发挥儒学教化臣民的作用 D．强化专制主义中央集权制度 4．公元前211年，秦始皇迁内地三万户到北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）实行垦殖，并给予拜爵一级的奖励。这一举措客观上（ ） A．推动了国家政治统一进程 B．拓展了秦统治的疆土范围 C．改变了南北经济文化格局 D．传播了中原先进农耕技术 5．汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（ ） A．加强皇权专制 B．选拔优秀人才 C．优化官僚结构 D．削弱外戚势力 6．公元2世纪初，留心工艺制造的宦官蔡伦总结了民间造纸的经验，改良了造纸技术，使造纸业快速发展。下列对此理解正确的是（ ） A．蔡伦是造纸术的发明者 B．造纸术的发明不晚于东汉 C．蔡伦改进造纸术不可信 D．纸是东汉时主要书写材料 7．平吴战争结束后，晋武帝司马炎悉召群臣曰：“吴既平，上将为桃林华山之事（意即停止武备），息役弭兵，示天下以大安。诸州无事者罢其兵。”其意在（ ） A．缓解冗兵问题 B．加强中央集权统治 C．彰显正统地位 D．精简地方行政机构 8．隋文帝在位期间虽力行仁政，减免赋税和徭役，并开凿了广通渠，将关东的粮食经渭水运往长安救济，但每到灾荒年间，关中一带仍供不应求，造成哀鸿遍野的惨景。为解决这一问题，隋朝（ ） A．通过迁都摆脱经济困境 B．推行两税法减轻赋役 C．实行无为而治休养生息 D．开通大运河沟通南北 9．天宝十三年，中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主，之后遣子弟入唐以习华礼；文成公主出嫁吐蕃后，松赞干布一改游牧装束，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”。据此可知，唐朝的和亲政策（ ） A．促进了双方的贸易往来 B．形成了对边疆地区的有效管辖 C．扩大了唐文化的影响力 D．成为了朝廷最重要的外交手段 10．唐高祖武德年间，“天下兵革方息，万姓安业，士不求禄，官不充员，吏曹乃移牒州府，课人应集，至则授官，无所退遣”。这反映出，唐朝初年（ ） A．选官方式适应政治需要 B．科举制度不被认同 C．官吏的选拔具有公正性 D．门阀政治影响深远 11．有学者指出，这是隋唐时期影响很大的一种治理体制，也是中国封建专制体制中相对比较成熟的管理体制，后世的管理方式大都借鉴这一体制。这一体制是（ ） A．宗法分封制 B．三公九卿制 C．九品中正制 D．三省六部制 12．据考古发现，唐代的丝绸纹样呈现出一种与前朝不同的新面貌，外来元素开始更多地出现在丝绸上，比如骑士、狮子、大象、石榴、葡萄、宝相花纹等。这反映出唐代（ ） A．民族关系和睦 B．文化政策开放包容 C．丝绸贸易繁荣 D．艺术形式呈现多样 13．宋朝禁军与厢军均招募而来，但禁军是择优招募，主要驻守在京师，只有少量驻扎在边境重镇。禁军招募剩下的以作厢军，主要是各州府和某些中央机构的杂兵，一般不作战斗之用。禁军不仅数量上占优势，而且装备好，兵饷多。这种制度设计旨在（ ） A．提高军队战斗力 B．强化中央集权统治 C．优化军队的编制 D．分散军事机构权力 14．历史学家黄仁宇认为：“全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外都是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”这一观点（ ） A．揭示了宋朝灭亡的根本原因 B．否定了宋王