2.5.1_天气和气候的概念.ppt

模块2 园林植物与气象要素  模块简介: 模块2包括6个项目，模块主要介绍主要介绍与园林植物生长相关的光、温度、水分等气象环境因素，气象灾害对园林植物的影响，气象因素变化规律及其与园林植物生长的关系，使读者在园林绿化工作中能更好地利用气象要素，提高气象资源的综合利用率。 。 模块2 园林植物与气象要素 项目2.5 天气与气候 典型工作任务2.5.1 天气和气候的概念 学习目标 1. 知道天气与气候的区别，并能在生产、生活中正确使用这两个术语； 2.认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。 一 、所需知识学习 天气与气候的区别，并能在生产中认识气候与人类生产、生活的相互关系。 (一) 天气和气候的概念 1. 天气 天气是指一定地区短时间内各种气象要素（温度、湿度、光照、风等）和天气现象（干湿、冷暖、阴晴等）的综合表现。 特点：天气是多变的。要素：阴晴、气温高低、风力大小。 晴 多云 阴 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 中雨 小雨 小雪 大雪 1. 天气 2.气候 气候是地球上某一地区多年时段大气的一般状态 ，是该时段各种天气过程的综合表现,也包括某些特殊年份偶然出现的极端天气特征。如干旱、洪涝等。气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。气象要素(温度、降水、风等)的各种统计量(均值、极值 、概率等)是表述气候的基本依据。 干旱 洪涝 天气 气候 相同点 不同点 一个地方的阴晴，风雨，冷热等大气状况 1.短时间 1.较长时间 2.多变的 2.较稳定的 天气与气候既有联系，但又有很大区别。天气是气候的基础，气候是天气的综合。 3.四季如春 1.风和日丽 4.阴转多云 2.暴风骤雨 下列描述哪些是天气,哪些是气候： 天气 天气 天气 气候 台风 冰雹 霜冻 沙尘暴 S 雾 雷雨 下列天气与图中所从事的活动是否妥当？并说明理由。 S A B C D 二、所需能力培养 1、天气和气候的概念的认知能力 （1）明确天气与气候的区别； （2）明确气候与人类生产、生活的相互关系。 2、工具书的使用和资料的查阅 学会工具书的应用：《园林植物保护》、《植物与植物生理》、《植物生理学》、《园林植物》、《园林植物环境》以及网络资料查阅。 三、工作任务训练 任务一： 明确天气与气候的区别； 任务二：明确气候与人类生产、生活的相互关系. 小提示(如安全方面) 1.安全用电；2.发扬团队精神；3 .提示学生善于观察和总结。  模块2 园林植物与气象要素  模块简介: 模块2包括6个项目，模块主要介绍主要介绍与园林植物生长相关的光、温度、水分等气象环境因素，气象灾害对园林植物的影响，气象因素变化规律及其与园林植物生长的关系，使读者在园林绿化工作中能更好地利用气象要素，提高气象资源的综合利用率。 。 模块2 园林植物与气象要素  项目2.5 天气与气候 典型工作任务2.5.2 我国气候的多样化 学习目标 1.认识气候的多样化与人类生产、生活的相互关系。 一 、所需知识学习 (一)我国气候的多样化 我国幅员辽阔，纬度跨度大，地形、地势极为复杂，又由于距海远近不同，受海陆分布及季风环流的影响，使我国具有从赤道气候到冷温带气候之间的多种气候，各气候带具有不同的气候特征。 1.东北地区 东北地区表现为寒温带、温带湿润和半湿润气候区，其中寒温带只包括大兴安岭北部地区。主要的气候特征是具有寒冷而漫长的冬季，温暖、湿润而短促的夏季，其中冬季长达6-7个月，嫩江以北无夏天。对植物危害最大的主要是冷、寒害等低温灾害和干旱，特别是春旱尤为严重。 低温灾害 2.华北地区 华北地区属于暖温带半湿润气候区，本区处于中纬度地带，环流的季节性明显，表现出暖温带大陆性季风气候的特征。冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，具有夏湿冬春干旱的特征。 寒冷气候 3.华中地区 华中地区属于湿润的亚热带季风气候区，冬温夏热，四季分明，降水分沛，季节分配均匀是其主要的气候特点。 4.华南地区 华南地区为南亚热带、热带季风气候区，主要的气候特征是热量丰富，夏长冬暖，冬季低温多阴雨，夏季晴朗少雨，多台风。 华南地区气候 华中地区气候 5.西南地区 西南属于亚热带高原盆地气候区，由于地形复杂，气候差别比较大。低洼盆地冬温夏热，年较差大；而高原区域则冬暖夏凉，年较差小。春秋季节气温低表现出一定的大陆性气候，大部分地区年平均降水量1000mm，分布规律是东部多于西部。 西南地区干旱 6.西北地区