AutoCAD教案(最新整理版).docxVIP

授课日期

第7周

授学时数

4

教学单元（教学章、节或主题）：第一章

AutoCAD概述

授课方式

讲授式

教学目的（知识目的、能力目的、情感目的）：

CAD的启动和退出；CAD的工作界面；CAD的基本操作；

基本绘图及系统设定。

教学重点：

CAD的基本操作；

基本绘图及系统设定。

教学难点：

CAD系统设定。

教 具：计算机教学手段：计算机

教学环节：

CAD的启动和退出；CAD的工作界面；

CAD的基本操作：涉及图形文献管理、命令的调用和执行方式等基本绘图及系统设定：涉及图层的设定、状态栏各按钮的设定等

教学过程

板书或旁注

一、CAD的启动办法：

1、开始——程序

2、快捷图标

3、windows资源管理器打开二、CAD的退出办法：

1、文献——退出

2、标题栏右边关闭按钮

3、windows任务栏图标，在控制菜单中关闭三、CAD的工作界面

重要由：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、命令窗口、绘图区、顾客坐标系、滚动条等

1、背景颜色的设立：工具——选项——显示——颜色——应用并关闭。

2、面板的打开与关闭：dashboard/工具——选项板——面板四、CAD的基本操作

1、新建图形文献：new/文献——新建/原则工具栏图标/快捷键ctrl+n

2、打开已有文献：open/文献——打开/原则工具栏图标/快捷键ctrl+o

3、多个窗口间的切换：ctrl+tab/ctrl+f6

4、保存目前文献图形：save/qsave/原则工具栏图标/快捷键ctrl+s

5、CAD命令的调用和执行方式

⑴运用键盘输入命令名称或命令缩写字符

⑵单击下拉菜单或快捷菜单中的选项

⑶单击工具栏中的对应图标

⑷重复执行上一次命令回车/空格键

⑸取消键esc

五、CAD图形显示控制

1、窗口缩放：zoom/视图——缩放

2、平移：pan/p/视图——平移

教学过程

板书或旁注

3、鸟瞰图：dsviewer/视图——鸟瞰图六、CAD辅助绘图工具的设立

1、捕获和栅格

2、正交

3、极轴和极轴追踪

4、对象捕获和对象捕获追踪

5、DYN动态输入指针输入设立

七、基本绘图及系统设定

1、设立图纸幅面：limits/格式——图形界限

2、设定绘图单位：units/格式——单位3、设立图层：layer或la/格式——图层例：图层的冻结与图层的锁定等

八、系统的设定

工具——选项/options/单击右键——选项

作业与思考题：课后思考与练习题

课后分析与小结：通过本节课学习使学生掌握了CAD的启动和退出；CAD的工作界面；CAD的基本操作：涉及图形文献管理、命令的调用和执行方式等；基本绘图及系统设定：涉及图层的设定、状态栏各按钮的设定等。

授课日期

第7周

授学时数

4节

教学单元（教学章、节或主题）：第二章 简朴平面图形的绘制

授课方式

讲授式

教学目的（知识目的、能力目的、情感目的）：

结合简朴平面图形的绘制实例，分析CAD提供的二维绘图、编辑命令的功效、输入方式及应用。

教学重点：会运用多种绘图命令进行画图

教学难点：多种命令快捷方式的记忆

教 具：计算机教学手段：计算机

教学环节：首先介绍有关的命令，另一方面进行图形的实际画法训练

教学过程

板书或旁注

一、基本绘图命令

1、直线命令：l

2、圆命令：c

3、多线段命令：pl

4、移动命令：m

5、偏移命令：offset6、复制命令：co/cp7、镜像命令：mi

8、修剪命令：tr

9、特性匹配：ma

10、圆弧命令：a

11、延伸命令：ex

12、删除命令：e

13、正多边形：pol

14、打断命令：br

15、矩形命令：rec16、阵列命令：array17、旋转命令：ro

18、点命令：po

19、定数等分命令：div

20、定距等分命令：me21、设立点样式：ddptype22、倒角命令：cha

23、圆角命令：f

24、合并命令：j

25、样条曲线：spline

26、图案填充命令：bhatch

27、椭圆命令和椭圆弧命令：elipse28、构造线命令：xline

29、多线命令：mlstyle

30、修订云线命令：revcloud31、缩放命令：scale

32、拉伸命令：stretch

授课日期

第 8周

授学时数

4节

教学单元（教学章、节或主题）： 第三章：尺寸标注及尺寸样式

授课方式

讲授式

教学目的（知识目的、能力目的、情感目的）：

绘制图样时，经常要标注文字，如技术规定、尺寸标注、填写标题栏及注释阐明等。AutoCAD提供了文字注写功效，顾客通过使用文字能够标注图样中的非图形信息，标记图形的各个部分，对其进行阐明或注释。

教学重点：尺寸的标注及尺寸的样式

教学难点：填