(10.1)--工程图学工程图学绪论.pdf

01绘图的历史和现状

02本课程的研究对象、性质

03本课程学习目标和主要任务

04课程的内容

05课程的学习方法

绪论

1、绘图的历史和现状

成都出土汉画

砖中的民居

有史以来，人类就试图用图

形来表达和交流他们的思想，从

远古的洞穴中岩石的石刻可以看

出在没有语言文字以前，图形就

是一种有效的交流工具，而最早河南淮阳东汉

的图形就有人类居住场所的描绘。墓出土陶庄园

绪论

考古发现，早在公元前2600年即距今5600年就出现了可以成为工程图

样的图，那是刻在古尔迪亚泥板上的一张神庙的地图。直到1500年文

艺复兴时期，才出现将平面图和其它多面图画在同一画面上的设计图。

300年之后，法国测量师古师塔夫.蒙日才将各种表达方法总结归纳写

出《画法几何》一书。画法几何在工业革命中起到重大作用。它使各

种工程设计有了统一的表达方法，这样就便于技术交流和施工。

达.芬奇（1452-1519）的设计草图

绪论

2、本课程的研究对象、性质

工程图学是研究绘制和阅读工程图样的原理和方法的一门学科，

它是一门具有系统理论又有较强的实践性的技术基础课。

什么是图样，能够准确表达物体的形状，尺寸及技术要求的图

形成为图样。工程图样是工业生产中的一种重要技术资料，是进行

技术交流的不可缺少的工具，是工程界共同的技术语言，每个工程

技术人员都必须能够阅读和绘制工程图样。

绪论

建筑图样

绪论

电子图样

绪论

3、课程学习目标和主要任务

1）学习目标

培养学生具备较高的工程文化素质、较强的绘制和阅读工程图样

的能力、丰富的空间想象能力和树立创新意识，掌握一定的构型设计

的理论、方法和思路，为后续课程和未来从事的工程技术工作打下良

好的基础。

绪论

3、课程学习目标和主要任务

2）主要任务

培养运用正投影法，用二维平面图形表达三维空间形体的能力；

培养对三维形体及相关位置的空间形象思维能力；

培养贯彻、执行有关绘制工程图样的标准和规定的工程意识；

培养徒手绘图、尺规绘图和阅读工程图样的基本能力；

培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

绪论

4、课程的内容

制图基本知识与技能

画法几何

制图基础

机械制图

绪论

1）制图基本知识与技能

介绍制图的基本知识和国家标准的规定，培养绘图的操作技能。

了解国家标准对图纸幅面及格式、比例、字体、图线和尺寸注法的

规定；正确使用绘图工具和仪器；掌握绘图方法和尺寸注法。

字体的写法尺寸的注法

绪论

2)画法几何

是用正投影法图示空间形体和图解几何问题的基本理论和方法。

立体图用正投影法表示的一个空间平面

绪论

3)制图基础

用投影图表达物体形状

及大小的能力以及根据

投影图想象出物体内外

形状的读图能力。

空间物体三视图

绪论

3)制图基础

用投影图表达物

体形状及大小的

能力以及根据投

影图想象出物体

内外形状的读图

能力。

三视图空间物体