北京师大版小学数学四年级上册第三单元第1课时《卫星运行时间》备课解决方案.pdf

第三单元乘法1.卫星运行时间

备课解决方案

备教材内容

1．本课时学习的是教材30～32页的内容。

2．本节课结合“卫星运行时间”的具体情境，引导学生经历探索三位数乘两位数的计算

方法的过程，教材提出了三个问题：第一个问题是选择合适的方法进行估算；第二个问题是

探索三位数乘两位数的计算方法和算理；第三个问题是掌握乘法竖式的计算步骤和方法，正

确进行乘法的竖式计算。

3．本节课是两位数乘两位数的计算方法的进一步的拓展，同时也为学习小数乘法奠定了

知识基础。

备已学知识

两位数乘两位数的笔算方法：

(1)可以把其中一个乘数拆成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相

乘，再把乘得的两个积相加。

(2)也可列竖式计算，即先用第二个乘数每一位上的数依次去乘第一个乘数每一位上的

数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就

要向前一位进几，然后把两次乘得的数加起来。

备教学目标

知识与技能

1．理解竖式计算方法的算理，能用竖式正确地进行计算。

2．在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。

过程与方法

结合现实问题，经历探索三位数乘两位数的计算方法的过程，体会算法的多样化。

情感、态度与价值观

在与他人交流算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成善于倾听、敢于质疑的好

习惯。

备重点难点

重点：掌握三位数乘两位数的估算方法和竖式计算方法。

难点：能用竖式正确地进行计算。

备知识讲解

知识点一三位数乘两位数的估算

问题导入我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分。估一估，绕地球21

圈需要多少时间？(教材30页例题)

过程讲解

1．读题，理解题意并列式

我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分，绕地球2圈需要2个114分……

求绕地球21圈需要多少时间也就是求21个114分是多少，用乘法计算，列式为114×21。

问题要求估一估，绕地球21圈需要多少时间，也就是估算出积的大致范围，不需要精确计算。

2．探究114×21的估算方法

(1)114接近110，21接近20，所以把114看作110，把21看作20进行估算。

110×20＝2200

因为把每个乘数都看小了，所以实际计算结果要比2200多。

(2)把114看作120，把21看作20进行估算。

114×21≈120×20＝2400

当把一个乘数看大，另一个乘数看小时，虽然无法确定实际结果是比2400大还是小，但

是可以确定实际结果一定是四位数，且最高位上的数是2。

(3)其他方法：114×21≈100×21＝2100

114×21≈114×20＝2280

……

3．正确解答

114×21≈2200(分)

答：绕地球21圈大约需要2200分。

114×21≈2400(分)

答：绕地球21圈大约需要2400分。

归纳总结

一般情况下，计算较大数目的乘法时，先对计算结果进行估算，以把握精确计算结果的

合理范围。估算时，把每个乘数都看作与之接近的整百、整十或几百几十数，再将乘得的积

作为估算结果。

知识点二三位数乘两位数的计算方法

问题导入算一算，绕地球21圈需要多少时间？说说你是怎么算的。(教材30页例题)

过程讲解

1．探究114×21的计算方法

方法一用拆数法计算。

把21分成20和1，用114分别乘20和1，再把两次乘得的积相加。即

114×20＝2280(20