高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第一框感受文化影响提升训练含解析新人教版必修.docx

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第一框感受文化影响

基础过关练

题组一文化对人影响的来源和表现

1.(2021江西宜丰二中高二月考)每个从乡村走向都市的人,大都有一个如梦如幻的村庄记忆,有一个关于“老屋”的深深情结。家家住上了小洋楼的江西瑞金华屋村,保存了十余栋破旧老屋,“为后辈留些记忆,为老人留些念想,为村子留下痕迹”。坚持这一做法是因为 ()

①文化是人类社会实践的产物

②精神产品凝结在一定的物质载体之中

③文化能够促进经济发展

④文化对人的影响来自特定的文化环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2020重庆万州二中高二月考)古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”良好的班级文化会形成一种催人向上的教育情境,感染和激励学生努力进取,提升道德品质。这是因为 (深度解析)

A.班级文化是人们社会实践的特有产物

B.学生个性品德的养成取决于班级文化

C.文化对人的影响来自特定的文化环境

D.班级文化有其自身的独特性和传承性

3.(2020湖北宜昌一中高二期中)教育是当下最具现实意义的话题之一。有关专家指出,在中国,教育是个人、家庭、国家的完美统一。中国人接受教育的目的,一是通过教育改变命运,二是通过教育实现个人、家庭和国家的理想。而在西方,教育的核心强调的是个体的独立性和自由性。从中西方对教育的理解中可以得出()

①文化影响人们认识事物的角度

②文化支配着人们的思维方式

③文化的差异导致了中西方教育的迥异

④文化影响人们在教育实践中目标的确定

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

题组二文化对人影响的特点

4.(2021广西崇左高级中学高二月考)“三岁看大,七岁看老。”“三岁”与“七岁”并非实指,而是虚指,是说一个人年幼时的性格可能会对他的将来产生很大的影响。这主要体现了 ()

A.文化生活呈现出各自特有的色彩

B.文化对人的影响具有潜移默化的特点

C.人们往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的

D.文化对人的影响具有深远持久的特点

5.(2021陕西西安中学高二期末)河南省内黄县李石村金叶便利超市里“藏”着一个小小的“微光书苑”,以不要任何费用、无须任何证件均可借阅的零门槛借阅模式推广乡村阅读。“微光书苑”影响着村里的一代人,不少从这里走出去的少年以志愿者的身份回到这里,志愿帮扶家乡。这说明 ()

①文化对人的影响是潜移默化的

②文化影响人们的实践活动

③文化影响人们的思维方式

④文化影响人们的交往方式

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

6.(2020河南郑州一中高二月考)农历八月十五,是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响,中秋节也是东南亚一些国家,尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然各地的人们过中秋的形式不一样,但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有 ()

A.潜移默化的特点

B.深远持久的特点

C.自身传承的特点

D.有形强制的特点

7.(2021四川成都锦江高二月考)“俭,德之共也;侈,恶之大也。”早在2013年年初,习近平总书记就作出重要指示,号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。2020年8月,习近平总书记再次强调,要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。这是因为 ()

①勤俭节约是人们文化素养的核心

②文化对人的影响是潜移默化的

③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

④人们接受健康向上的文化影响往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

能力提升练

题组一文化对人影响的来源和表现

1.(2020江苏泰州三校联盟高二调研,)漫画《嘱托》折射出的文化生活道理是()

嘱托

①文化环境影响人们在实践中目标的确定

②文化环境对个人成长的方向具有深刻影响

③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的

④文化有其自身的传承性和相对独立性

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2.(2021安徽皖北名校高二联考,)父子二人饮茶。儿问:“为什么要我读书?”父答:“我这么跟你说吧!读了书,喝这茶时你就会说此茶汤色橙红透亮,气味幽香如兰,口感饱满纯正,圆润如诗,回味甘醇,齿颊留芳,韵味十足,顿觉如梦似幻,仿佛天上人间,真乃茶中极品。而如果没有读书,你就只会说这茶不赖!”材料中父亲的话告诉我们 (深度解析)

①文化影响人们的表达方式

②知识素养关系到人们能否正确认识事物

③文化影响人们认识事物的深度和广度

④文化影响人们的交往行为

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.(2021河南洛阳高二期末联考,)2020年12月24日,北京市十五届人