九省联考2024届高三新高考适应性测试（贵州卷）历史试题（解析版）.docx

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2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试（九省联考）历史试题（适用地区：贵州）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下图是新石器时期黄河中下游地区主要文化遗址分布及影响范围示意图。这反映中华文明（）

A.源于黄河中下游地区 B.以中原地区为核心

C.呈多元一体发展趋势 D.进入早期国家阶段

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题，根据材料时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料遗址分布图可以看出，中华文明以中原地区为核心，几大文化交错分布、互相影响，B项正确；材料呈现的是黄河中下游地区的文化遗址，但不能说明中华文明源于该地区，排除A项；多元一体指中华文化的主流是由许许多多分散孤立存在的民族文化经过接触、融合，同时也有分裂和消亡，但材料看不出文化的变化过程，排除C项；进入早期国家阶段，在图示中看不出，排除D项。故选B项。

2.秦代设博士官，掌管《诗》《书》及诸子百家典籍，汉武帝设五经博士，博士官不为“通古今”而为“作经师，专意于传经讲学，宣扬儒家学说。这一变化说明（）

A.西汉政府加强思想控制 B.儒家思想社会地位提高

C.博王官的权力逐新增大 D.儒家典籍亟需保护传承

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。根据材料“汉武帝设五经博士，博士官不为‘通古今’而为‘作经师’，专意于传经讲学，宣扬儒家学说。”结合所学知识可知，汉武帝时期，儒家成为社会的正统思想，其社会地位提高，官方为加强其地位与作用，设立官方机构“五经博士”宣扬儒家学说，B项正确；本题主旨为“儒家思想的社会地位”，而“西汉政府加强思想控制”，排除A项；材料中体现了“博士官”的职责变化，没有体现其权力的增大，排除C项；“儒家典籍亟需保护传承”在材料中没有体现，排除D项。故选B项。

3.有学者认为，唐朝中后期均田制、租庸调制的失败，意味着政府已不能再把土地和农民束缚起来，而且门阀及有关政治势力也不允许将土地所有权交由政府支配。该学者意在说明（）

A.实施赋税制度改革的必要性 B.门阀士族危及政府统治

C.重农抑商政策阻碍商业发展 D.土地兼并激化社会矛盾

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时空信息可知，准确时空是唐朝时期的中国。根据所学知识可知,随着均田制、租庸调制的失败,政府已经不能再把土地和农民束缚起来,这说明唐朝的赋税制度已经不适应社会发展的需要,需要进行改革,A项正确；隋唐时期，随着科举制的推行，门阀势力削弱，已经不会对政府统治构成威胁，排除B项；材料所给的信息是土地制度和赋税制度的变化，与重农抑商的政策无关，排除C项；材料中未涉及到土地兼并的相关信息，无法得出相关的结论，排除D项。故选A项。

4.宋真宗时期，王禹偶偁上疏提到：“臣本鲁人，占籍济上，未及第时，一州止有刺史一人、司户一人，当时未尝阙事。自后有团练推官一人，太平兴国中，增置通判、副使、判官、推官，而监酒、榷税算又增四员。曹官之外，更益司理。”材料意在强调当时北宋（）

A.行政机构不断完善 B.地方事务日益繁杂 C.官僚体系庞大臃肿 D.行政官员相互制约

【答案】C

【解析】

【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是目的题。时空范围为宋代（中国）。王禹偶偁上疏提到宋代地方政府原来只有刺史一人、司户一人，后来不断增加官职，很多官职职权重合，使得机构臃肿，因此材料意在强调宋代的官僚体系庞大臃肿，C项正确；宋代地方政府中设置大量官员，其中很多官员并没有实职，因此这并不属于行政机构的完善，排除A项；宋代地方机构的官员中“通判、副使、判官、推官，而监酒、榷税算”“曹官之外，更益司理”，这些机构职能重叠，并非地方事务繁杂，排除C项；材料所列的宋代地方官员之间并非是彼此制约，排除D项。故选C项。

5.明清时期，宫廷音乐在社会上影响较小，而群众喜闻乐见的音乐、戏曲、歌舞小戏则相对繁荣，如安徽“花鼓”、湖南“花灯”、内蒙“二人台”等，演员少则二人，多则十余人。对此解读合理的是（）

A.宫廷