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一、填空题
九年级上学期物理期末试卷
在疫情防控期间，电动自行车已成为人们短途上下班最好的代步工具。在给电动自行车充电时，发生的能量转化是 。
小亮同学仔细观察家中的电视机、日光灯和电风扇三种电器，发现它们上面都标着“220V40W”的字样，如果让它们都在额定电压下工作相同的时间，则消耗的电能 （填“电视机多”、“日光灯多”、“电风扇”或“一样多”）。
合肥滨湖湿地公园内，水面碧波荡漾，对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的 较大。
如图，根据小磁针N极指向，标出通电螺线管中电流方向和电源正负极。
如图所示，运汽油的油罐车的油罐用优质钢板制成，尾部常拖一条铁链，链子一端与油罐相连，另一端拖在地上，它的作用是将产生的 （填“静电”或“热量”）转移到大地。
如图所示，让某用电器连续工作10min，转盘转过1500圈，则此段时间内用电器消耗的电能是
J。
为节约用电，李峰总是随手关掉家中暂时不使用的用电器，每多关掉一个家用电器，家庭电路中干路的电流 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
如图所示，开关断开时，电压表示数为4.5V，开关闭合时，电压表示数为3V，已知R1的阻值为10Ω，则R2阻值为 Ω。
如图所示，某人利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为600N的物体，拉力F的大小为75N。若物体与地面之间的摩擦力为90N，则滑轮组的机械效率为 。
如图，电源电压不变，小灯泡L标有“9V4.5W”字样，电阻R=20Ω，开关S闭合时，小灯泡L正常发光，电路的总功率是 W。
二、单选题
下列说法正确的是（ ）
磁体之间的相互作用是通过磁场产生的B．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
C．电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向无关
D．电磁继电器的主要优点是用高压控制电路控制低压工作电路
随着人们生活水平的不断提高，越来越多的用电器进入了我们的家庭，下列用电器主要利用电流的热效应工作的是（ ）
洗衣机 B． 电饭锅
C． 电冰箱 D． 电脑
如图所示的情境中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ）
小孩沿滑梯下滑
锯木材时锯子发烫
烧水水变热
冬天搓手取暖
如图是小华同学利用滑动变阻器设计的调节小灯泡亮度的几种电路图，其中的设计能够达到目的是
（ ）
B．
C． D．
如图所示的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2，在相同的时间内四个电路中总共放出的热量最多的是（ ）
B．
C． D．
小红在探究串联电路的实验中，按如图连接好了电路，合上电键S后，发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。是哪里发生了故障呢？她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。测量结果：电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路的故障可能是（ ）
电流表断路了 B．小灯L1断路了
C．小灯L2断路了 D．小灯L2短路了
如图所示，电源电压恒定不变，若小灯泡电阻不受温度的影响。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P由
b点向中点移动时，下列说法正确的是（ ）
电流表示数减小，电压表示数不变，灯泡亮度不变B．电流表示数增大，电压表示数变小，灯泡亮度变暗C．电流表示数增大，电压表示数不变，变阻器功率变大D．小灯泡亮度不变，电压表示数不变，变阻器功率变小
三、实验题
如图是李建同学设计的探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验电路图。如表是他根据实验记录的数据。
电磁铁（线圈）
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.5
1.0
1.5
0.5
1.0
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
5
9
12
8
12
16
比较表中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的实验结论： ；
比较表中的1和4（或2和5或3和6），可以得出的实验结论： 。
李伟和邵壮两位同学利用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，他们先用弹簧测力计测出图甲中钩码的重力G，再按图乙的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。
在图乙实验中，为了测量绳子自由端的拉力F，李伟同学在缓慢匀速提升时读数，邵壮同学在弹簧测力计静止时读数，则李伟同学测量滑轮组机械效率 （填“大于”、“小于”或“等于”）邵壮同学测量滑轮组的机械效率；
此次实验中，李伟测出滑轮组的机械效率η＝ （用所给字母F和G表示）。
如图甲是刘坤同学测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的装置，所用电源电压为6V，滑动变阻器上标有“50Ω2A”字样。
请你用笔画线代替导线，将图甲连接完整（导线不能交叉）；
刘坤在连接电路最后一根导线时，小灯泡发出明亮的光且很快熄灭，则他连接电路时存在的错误是： ；
将上述错误排除后，继
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