- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中考备考用PAGE1
PAGE1
温馨提示:请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例。第7讲人体的稳态与调节
温馨提示:
请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例。
基础题
1.[万唯原创]人体之所以能在有许多病原体存在的环境中健康地生活,是因为具有保卫自身的三道防线。其中属于人体第二道防线的是()
2.[生产生活](2022温州模拟)新冠疫情期间,某商场入口处放置了测温机器人。当人靠近时,该机器人能感应到人体体温,通过内部结构转化为具体的信号并显示在屏幕上。机器人感应人体体温的结构类似于人体反射弧中的()
A.感受器 B.神经中枢
C.传出神经 D.效应器
3.[万唯原创]研究人员将来源于胰岛的干细胞移植给患糖尿病的恒河猴,使其血糖控制水平明显得到改善,这一过程中起主要作用的激素是()
A.胰岛素 B.肾上腺素
C.甲状腺激素 D.生长激素
4.(2022杭州模拟)新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病,它可通过飞沫、接触等途径传播。我国已经进行了大面积疫苗接种。以下对接种疫苗的说法中,正确的是()
A.疫苗相当于抗原,产生非特异性免疫
B.疫苗相当于抗原,产生特异性免疫
C.疫苗相当于抗体,产生非特异性免疫
D.疫苗相当于抗体,产生特异性免疫
5.(2022台州椒江区一模)如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图。下列有关叙述正确的是()
第5题图
A.a是感受器
B.完成反射的神经结构叫反射弧
C.完成该反射的神经传导路径是a→b→c→d→e
D.若图中的c受损,缩手反射也能进行
6.[万唯原创]我国十分重视少年儿童的预防保健工作,在全国大力推行计划免疫。每年的4月25日是全国儿童预防接种日。下列不属于计划免疫的是()
A.3月龄婴儿接种百白破疫苗
B.婴儿服用脊髓灰质炎糖丸
C.给青少年免费接种乙肝疫苗
D.被狗咬伤后注射狂犬疫苗
7.(2022绍兴嵊州一模)人体体温调节的过程如图所示。根据图示过程判断,下列叙述正确的是()
第7题图
A.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过E使皮肤血管扩张,增加散热
B.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠E和F散热
C.人体体温只依靠神经调节来完成
D.人生病体温处于上升阶段时,其产热小于散热
8.(2022金华金东区二模)如图是神经系统结构层次示意图,判断下列说法正确的是()
第8题图
A.①是神经元,包括细胞体和突起两部分
B.②是神经组织,只具有产生兴奋的功能
C.③是脑,主要由大脑和小脑两部分组成
D.④是神经系统,由脑和脊髓两部分组成
9.(2022舟山)思维模型的建构能促进深度学习,也有利于问题的解决。小舟在学习《体温的控制》后,建构了如下思维模型。据此回答下列问题:
第9题图
(1)请将上述思维模型中的“________”处补充完整:________
(2)炎热的夏天,外界环境温度较高,机体会通过多种散热方式来维持体温的相对稳定,请写出其中一种散热方式:____________。
10.(2022温州模拟)人体在进食后会产生“饱腹感”消除“饥饿感”,有科学家认为此调节过程如下所示:
①胃部张力感受器(接受食物压力刺激)→神经中枢A产生“饱腹感”→减少食物摄取
②血糖浓度感受器(接受血糖浓度刺激)→神经中枢B消除“饥饿感”→减少营养物质吸收
(1)进食引起人体产生“饱腹感”消除“饥饿感”的过程中,参与的人体系统有____________。(列举两个)
(2)解释喝水能在短时间内产生“饱腹感”,但无法消除“饥饿感”的原因。
________________________________________________________________________
____________________________________________________________
您可能关注的文档
- 高中语文课件:31 阿房宫赋.pptx
- 高中语文课件:1_项香女之读书分享.pptx
- 高中化学人教版:碳酸钠和碳酸氢钠分别与盐酸反应的实验探究.docx
- 信息技术课件:八上Unit5 Section B reading说课.pptx
- 高中历史教学课件:专题14当今世界文明的冲突与融合二战后 (1).pptx
- 高中语文课件:高三复习——文言虚词推断.ppt
- 教学课件:主题班会课件:交通安全(杨润清).pptx
- 初中科学课件:第2课时 力和运动.pptx
- 初中科学课件:1-4 植物的一生2.ppt
- 初中科学课件:生态系统的稳定性(四).ppt
- 原电池电动势的测定实验报告.pdf
- 与业主、设计、总包、监理和他承包人的配合措施.pdf
- 公司管理流程.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动素养综合训练新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第1节常见天气系统第1课时锋与天气分层作业新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第4课时正午太阳高度的变化四季更替和五带划分分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第2章地表形态的塑造第2节构造地貌的形成第1课时地质构造与地貌课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动问题研究人类是否需要人造月亮课件新人教版选择性必修1.pptx
- 五片小雪花课件.pdf
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
文档评论(0)