人物描写一组课件（共38张PPT）.pptxVIP

13人物描写一组;1.会认12个生字，会写15个生字，认识多音字“监”，理解由生字组成的词语。2.默读课文，感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象。3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。4.激发阅读名著的兴趣。

;学习重点：

感受小嘎子、祥子、严监生鲜活的人物形象。

学习难点：

学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。;;诸葛亮;《水浒传》;徐光耀：

生于1925年，河北雄县人。13岁参加八路军，写过一些火线新闻和战斗通讯。1950年出版其第一部长篇小说《平原烈火》。1958年创作了优秀中篇小说《小兵张嘎》，后被改编成电影和电视剧，深受少年儿童喜爱。;吴敬梓：（1701—1754)

字敏轩，号粒民，清朝讽刺小说家。著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、讽刺小说《儒林外史》等。;老舍：（1899—1966）

原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。;读了上面的资料，你对文章的作者已经有了初步的了解，那么本课讲了哪些典型的人物形象呢？现在，让我们开启今天的预习之旅吧！;我会认;我会写;词语认读;词语解释;初读课文;;;;《摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的____和_______描写，反映了小嘎子_____________________________的个性特点。;;《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）。

;初读课文;1.农民的淳朴品质。;2.能吃苦耐劳，有目标。;3.显得精神。;合作探究;拓展延伸;初读课文;《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯盏点了__________，不肯断气，直到赵氏挑掉了______才一命呜呼的故事，刻画了一个_____________________形象。;严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。;人物;;讨论交流;合作探究;拓???延伸;课后练习;;