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口语交际《过生日》教学设计
教学目标
1情愿用一般话与人沟通自己生日聚会的情景，并能说说自己的感受和想法。
2与别人沟通时，看法自然大方，有礼貌。
3能仔细听别人讲话，了解讲话的内容。
教学打算
老师：教学挂图。
学生：过生日的照片或纪念物。
教学过程
一、师谈话引入主题师：在我们的记忆中，生日是最欢乐的日子。给你印象最深刻的是哪一次呢?(激发学生谈话的欲望。)
二、小组沟通，发表感想
(创设谈话情景)四人小组各自拿诞生日照片或生日礼物，相互沟通、谈话，发表感想。
三、师生互动，培育实力
1各组推选代表在班上沟通。
2大家评议。(提建议是要有礼貌，把意思表达清晰，让人乐于接受。)
3老师也
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