小课题研究开题报告和活动记录.doc

小课题探讨开题报告

立项号

课题名称

提高小学生朗读实力的对策探讨

主持人

张勇

所在单位

东港市新农镇中心小学

课题探讨的背景和意义

学会阅读，具有独立阅读的实力，为学生的终生学习打下基础，这是阅读教学的首要目标。为了实现这样的目标，首要的是培育学生良好的阅读习惯和阅读方法的指导，其中阅读方法的学习和指导已经成为信息时代阅读教学的重要内容和价值追求。

朗读是进行阅读训练的基本技能之一，是培育阅读实力的第一基本方法。《语文课程标准》明确提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”小学阶段朗读的总体要求是：用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。在语文教学中，朗读也是一种重要的教学方式。闻名