《PET和CT诊断学》课程实验教学大纲.doc

《PET和CT诊断学》实验教学大纲

课程代码

课程名称：PET/CT诊断学

适用专业：医学影像学

课程类别：专业选修课

开课学期：第8学期

实验学时：4

学分：1.5

一、开课实验室

医学影像与检验学院医学影像实验室

二、课程性质与任务

课程性质：

《PET/CT诊断学》是医学影像学专业的一门专业选修课程。

课程任务：

学生通过完成实验课，应该了解PET/CT的成像原理及方式，对疾病的应用优点与优势。

三、教学目的与要求

1.熟悉PET/CT成像技术的特点和临床应用.

2.了解PET-CT成像技术的物理基础.

3.提高PET/CT的临床应用能力。

四、考核形式要求

不做考核要求，报告成绩作为平时成绩参考

五、实验项目名称与学时分配

序号

实验项目名称

实验

类型

实验

学时

每组

人数

实验要求

（必做或选做）

1

PET/CT成像原理及临床应用

综合

4

10-12

必做

六、实验项目的具体内容

实验一PET/CT成像原理及临床应用

1、实验目的和要求

（1）掌握PET/CT图像特点

（2）熟悉PET/CT成像技术的特点和临床应用.

（3）了解PET-CT成像技术的物理基础

2、实验内容或原理

参观PET/CT成像室、显像药物配制室。

3、需用的仪器、试剂或材料等

PET/CT成像仪、18F—FDG显像剂。

4、实验步骤或环节

（1）教师讲解各种影像检查仪器的基本特点、图像辨别及临床应用等

（2）学生分成10-12人一组，各个检查室轮流参观，老师巡回指导

（3）小结

5、教学方式

1：启发式、引导式及CPC教学。

2：录像演示+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

随机抽查各组内学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。

7、实验报告要求

按要求书写实验目的、实验器材、实验内容及实验结果。

七、实验教材及参考书

教材：

崔新建，兰克涛主编，《PET-CT诊断学》，人民军医出版社，2010年

参考书目：

[1]蒋宁一,《简明核医学教程》，人民卫生出版社，2012年；

[2]崔新建、房娜、王艳丽主编，《消化系统肿瘤PET/CT诊断学》，人民卫生出版社，2017年；

[3]潘中允主编，《PET/CT诊断学》，人民卫生出版社，2009年。