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研究生教育规模与经济增长关系之研究的中期报告

一、研究背景与研究目的

研究生教育规模与经济增长关系一直是经济学、教育学等领域关注的话题。研究表明，研究生教育人才是国家发展战略中重要的组成部分，具有较高的素质和能力，有助于实现高质量发展，提高经济发展的质量和效益。因此，研究研究生教育规模与经济增长关系的重要性不言而喻。

本研究的目的是探究研究生教育规模扩大对经济增长的影响，进一步促进经济社会发展、推动人才培养工作的深入开展。

二、研究方法

本研究采用文献资料法和统计分析法相结合的方法，通过收集和整理国内外有关文献，对研究生教育规模与经济增长关系的理论和实证研究进行综述和分析，通过统计分析研究研究生教育规模与经济增长之间的相关性。

三、研究内容

1.研究生教育规模与经济增长的理论分析

通过研究研究生教育对经济发展的作用机制，探究研究生教育规模与经济增长之间的关系。对比国内外相关研究，提出本研究的研究假设，明确分析研究方向。

2.研究生教育规模与经济增长的实证分析

采用实证研究方法，分析我国研究生教育规模的变化和经济增长的关系，以及不同地区、不同行业和不同学科领域研究生教育与经济增长之间的相关关系，进一步探究研究生教育规模对经济增长的促进作用。

3.建议和对策

基于实证分析的结果，提出促进研究生教育规模发展、优化研究生教育结构、加强研究生培养质量管理等相关方面的建议和对策，为推动我国经济发展、促进高素质人才培养提供决策建议和参考。

四、研究总结

通过对研究生教育规模与经济增长关系的综述、理论分析和实证研究，得出结论：合理扩大研究生教育规模，能够促进我国经济发展，但需要注意优化研究生教育结构、提高研究生培养质量等问题。本研究的结论对推动我国经济发展、促进高素质人才培养具有重要的意义。