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普通高中课程标准试验教材必修1《分子与细胞》;教学目标
1.简述生物膜结构。
2.探讨建立生物膜模型过程怎样表达结构与功效相适应观点。
3.探讨在建立生物膜模型过程中，试验技术进步所起作用。;时间：19世纪末1895年
人物：欧文顿（E.Overton）
试验：用500各种物质对植物细胞进行上万次通透性试验，发觉脂质更轻易经过细胞膜。;2.欧文顿分析假说是怎样提出呢？;资料二;脂质;时间：1970年
人物：LarryFrye等
试验：将人和鼠细胞膜用不一样荧光抗体标识后，让两种细胞融合，杂交细胞二分之一发红色荧光、另二分之一发绿色荧光，放置一段时间后发觉两种荧光抗体均匀分布;;小结;;二、流动镶嵌模型基本内容;小结;1、据研究发觉，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较轻易优先经过细胞膜，这是因为（）
A细胞膜含有一定流动性
B细胞膜是选择透过性
C细胞膜结构是以磷脂分子层为基本骨架
D细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子;3、一分子CO2从叶肉细胞线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞叶叶绿体基质内，共穿过生物膜层数是（）
A5B6C7D8;5、变形虫任何部位都能伸出伪足，人体一些白细胞能吞噬病菌，这些生理过程完成都依赖于细胞膜（）
A保护作用B一定流动性
C主动运输D选择透过性
;布置作业：
P69练习一、二;
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