直观图高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册.pptxVIP

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6.2直观图观察下列一组图片,看一看它们是否能反映空间图形的一些010203可以看出,图片、照片等都是空间图形在平面上的反映,通过对图片、照片的研究可以了解空间图形的一些性质和特征.把空间图形在平面上反映出来是一件很有意义的事情.请在平面上画出以上几个常见的几何体(提示:画出你所看到的边)DCAB引例:画一个正方形的直观图怎样画才更形象准确?立体几何中常用平行投影(斜投影)来画空间图形的直观图,这种画法叫斜二测画法.斜二测画法方法探究小明画出了正六边形的直观图,如图所示.问题1:上图中,水平放置的正六边形,你看过去视觉如何?每条边还相等吗?答案很直观,每条边不一定相等.斜二测画法方法探究问题2:这种作图方法与在直角坐标系中画平面图的方法相同吗?[答案]不相同.问题3:用斜二测画法画直观图时,平行的直线还平行吗?[答案]在用斜二测画法画直观图时,平行线段仍然平行,所画平行线段之比仍然等于它的真实长度之比,但所画夹角大小不一定是其真实夹角大小.新知生成1,斜二测画法我们常用斜二测画法画空间图形及水平放置的平面图形的直观图.斜二测画法是一种特殊的平行投影画法.2,平面图形直观图的画法及要求注意:01斜二测画法是联系直观图和原图形的桥梁,可根据它们之间的可逆关系寻找它们的联系;02?在求直观图的面积时,可根据斜二测画法,画出直观图,从而确定其高和底边等,而求原图形的面积可把直观图还原为原图形.两者之间关系为m/m.典型例题例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图.方法总结画平面图形的直观图的技巧:(1)在画水平放置的平面图形的直观图时,选取恰当的坐标系是关键,一般要使得平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,以便于画点;(2)画平面图形的直观图,首先画与坐标轴平行的线段(平行性不变),与坐标轴不平行的线段通过与坐标轴平行的线段确定它的两个端点,然后连接成线段.巩固训练画水平放置的直角梯形的直观图,如图所示.解析(1)在已知的直角梯形m/m中,以底边m/m所在直线为m/m轴,垂直于m/m的腰m/m所在直线为m/m轴建立平面直角坐标系.画相应的m/m轴和m/m轴,使m/m,如图①②所示.??(2)在m/m轴上截取m/m,在m/m轴上截取m/m,过点m/m作m/m轴的平行线m/m,在m/m上沿m/m轴正方向取点m/m使得m/m,连接m/m,如图②所示.(3)擦去辅助线,所得四边形m/m就是直角梯形m/m的直观图,如图③所示.探究2空间几何体直观图的画法问题1:如何画正棱锥的直观图?(如图)[答案]先画正五棱锥m/m的底面,再画正五棱锥的高,然后连接得图形.?问题2:空间几何体的直观图唯一吗?[答案]不唯一.作直观图时,由于选轴的不同,画出的直观图也不同.空间几何体直观图的画法:?(1)与平面图形的直观图相比,只是多画一个与m/m轴、m/m轴都垂直的轴,直观图中与之对应的是___轴;m/m??m/m(2)平面_______表示水平平面,平面_______和______表示竖直平面;?m/mm/m??m/m平行性?(3)已知图形中平行于m/m轴(或在m/m轴上)的线段,在其直观图中________和______都不变;长度虚线(4)去掉辅助线,将被遮挡的部分改为______,成图.新知生成例2:画正六棱柱(底面是正六边形,侧棱垂直于底面)的直观图.(底面边长尺寸不作要求,侧棱长为1.5cm)方法指导先画轴,再利用斜二测画法,画出下底面和侧棱,连线成图,擦去多余的线.新知运用[解析](1)画轴.画m/m轴、m/m轴、m/m轴,使m,/mm/m.?(2)画底面.根据m/m轴,m/m轴,画正六边形的直观图m/m.?(3)画侧棱.过m/m,m/m,m/m,m/m,m/m,m/m各点分别作m/m轴的平行线,在这些平行线上分别截取m/m、m/m、m/m、m/m、m/m、m/m都等于m/m.(4)成图.顺次连接m/m,m/m,m/m,m/m,m/m,m/m,去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线,就得到正六棱柱的直观图.?新知运用方法总结?画空间几何体的直观图的基本原则:(1)用斜二测画法画空间图形的直观图时,图形中平行于m/m轴、m/m轴、m/m轴的线段在直观图中应分别画成平行于m/m轴、m/m轴、m/m轴的线段;(2)平行于m/m轴、m/m轴的线段在直观图中长度保持不变,平行于m/m轴的线段长度变为原来的m/m.巩固训练某简单组合体由上、下两

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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