1.2 思维形态及其特征 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

逻辑与思维;;;如果思维有形状，你觉得思维会是什么样的？;;;;辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题；

形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题；;①抽象思维：

含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。

②形象思维：

含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。;1.两则材料分别运用了什么思维表达形式？

2.比较上述材料在思维表达上的差异?;一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战;划分标准;理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。;运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。;发散思维;;你觉得你的思维更倾向于文科思维还是理科思维？两者有何区别？;从两位大咖的对话中，科学家和文学家往往更注重哪种思维的基本形态？

如何理解抽象思维和形象思维的？;1.科学家：往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律，都以抽象思维为主。(推理、公式、科学家知识等）;1、抽象思维P6一段;小李与小张讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。

;2、形象思维P6二段;;【探究与分享P6】;;二、思维基本形态及其特征;;练一练：以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？;1.宋朝文学家欧阳修得到一幅古画,画中是一丛牡丹,牡丹花下还卧着一只猫。宰相吴正肃认为这幅画画的是正午的牡丹。他认为,画中牡丹花瓣松散下垂、颜色发干,正是中午牡丹的样子。猫的眼睛细长如线,正是中午的猫眼形象。如果是清晨的牡丹,花瓣应是收缩而湿润的,猫的眼睛应该是圆的。对此,下列理解正确的是

①画家的思维属于形象思维，基本与事物的本质无关

②吴正肃的分析属于抽象思维，???用了判断和推理等方式

③抽象思维与形象思维相辅相成,各有其功能和作用

④形象思维可以脱离抽象思维,但抽象思维离不开形象思维

A.①③ B.①④C.②③D.②④ ;2.中国古典诗词既蕴含着美的意境,也闪烁着思维的光芒。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是()

①“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现了思维的抽象性

②“夜来风雨声,花落知多少”,体现了思维的间接性、能动性

③“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,体现了思维的科学性。④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3.在工科学习中,类比思维作用巨大,可以把学科中的很多复杂概念、事物等类比成生活中的简单事物，这样可以加深对那些复杂概念的认知。在编程中把变量想成各种容器,把结构体想成是集装箱,把函数想成是一个电饭锅等,在电路中可以把电容想成是水桶,把电流想成水流,把三极管想成是水龙头等等。从思维形态角度看,类比思维()

①主要运用了抽象和概括事物不同属性的抽象思维

②主要运用了抽象和概括事物形象特征的形象思维

③突出了思维方式的推导性和思维表达的严谨性

④突出了思维方式的想象性和思维表达的情感性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【训练】（2022·山东·二模）在2022年教育工作会上，教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对中国教育的判断与认知。他谈到：必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。这一判断与认知主要体现的逻辑思维是（???）

A．发散思维 B．综合思维 C．超前思维 D．逆向思维;【训练】漫画《精心一跌》充分反映了股票是一种高风险的投资方式。漫画所反映的思维形态的最大特点是()。