《食物在口腔里的变化》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读3页，需付费70金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《食物在口腔里的变化》作业设计方案

第一课时

一、背景介绍

口腔是人们摄入食物的第一站，食物在口腔里经历了一系列的化学和生理变化，包括咀嚼、唾液混合、食物分解等过程。通过本次作业设计，旨在让学生了解食物在口腔中的变化过程，并掌握相关的基本知识。

二、教学目标

1.知识目标：了解食物在口腔中的变化过程，明白咀嚼、唾液分泌等对食物消化的重要作用。

2.能力目标：通过实验操作，观察和记录食物在口腔中的变化过程，培养学生的观察和实验操作能力。

3.情感目标：培养学生对食物消化过程的兴趣，增强他们对健康饮食的重视。

三、教学内容

1.食物在口腔中的咀嚼过程

2.唾液的作用及其分泌过程

3.食

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >