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2022-2023学年人教版八年级数学上册《第11章三角形》单元综合测试题（附答案）

一．选择题（共8小题，满分40分）

1．以下长度的小木棒不能构成三角形的是（）

A．3cm，4cm，5cm B．2cm，4cm，6cm

C．3cm，3cm，1cm D．10cm，8.1cm，5.2cm

2．若一个正多边形的一个外角为72°，则这个正多边形的内角和为（）

A．360° B．540° C．720° D．900°

3．如图所示四个图形中，线段BE能表示三角形ABC的高的是（）

A． B．

C． D．

4．如图所示，点D，E分别是△ABC的边BC，AB上的点，分别连结AD，DE，则图中的三角形一共有（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

5．如图，下列说法不正确的是（）

A．∠B+∠ACB＜180° B．∠B+∠ACB＝180°﹣∠A

C．∠B＞∠ACD D．∠HEC＞∠B

6．如图，在△ABC中，BF平分∠ABC，CF平分∠ACB，∠BFC＝125°，则∠A的度数为（）

A．60° B．80° C．70° D．45°

7．如图，在△ABC中，∠C＝60°，把△ABC沿直线DE折叠，使得点B与点A重合．若AD恰好平分∠BAC，则∠BDE的度数为（）

A．30° B．40° C．50° D．60°

8．三角形是一种常见且神奇的图形，我们小学阶段就知道，三角形的内角和等于180°．如图，ABC的角平分线BE、CD相交于点F，∠A＝90°，GD∥BC，BG⊥GD于点G，下列结论：①∠CBG＝90°；②∠BDG＝2∠ABE；③∠BFD＝∠FBC+∠FCB；④∠AEB＝∠EBG；⑤∠CFE＝45°，其中正确的结论有（）

A．5个 B．4个 C．3个 D．2个

二．填空题（共8小题，满分40分）

9．三角形的三边长分别为5，a，10，则a的取值范围是．

10．若a、b、c分别为△ABC的三边的长，则|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|＝．

11．如果剪掉四边形的一个角，那么所得多边形的内角和的度数可能是．

12．如图，AE是∠BAD的平分线，CE是∠BCD的平分线，且AE与CE相交于点E．若∠D＝40°，∠B＝30°，则∠E的度数为．

13．如图，CD是△ABC的高，且CD平分∠ACB，∠BAC＝70°，∠CFE＝25°，则∠CEF＝°．

14．如图所示，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6＝．

15．有一张三角形纸片ABC，已知∠B＝30°，∠C＝50°，点D在边AB上，请在边BC上找一点E，将纸片沿直线DE折叠，点B落在点F处，若EF与三角形纸片ABC的边AC平行，则∠BED的度数为．

16．如图，BA1和CA1分别是△ABC的内角平分线和外角平分线，BA2是∠A1BD的角平分线，CA2是∠A1CD的角平分线，BA3是∠A2BD的角平分线，CA3是∠A2CD的角平分线，若∠A＝α，则∠A2022＝．

三．解答题（共5小题，满分40分）

17．已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数和对角线的条数．

18．小刚准备用一段长50米的篱笆围成一个三角形状的场地，用于饲养鸡，已知第一条边长为m米，由于条件限制，第二条边长只能比第一条边长的3倍少2米．

（1）请用含m的式子表示第三条边长；

（2）第一条边长能否为10米？为什么？

（3）求m的取值范围．

19．如图所示，在△ABC中，D是BC边上一点，∠1＝∠2，∠3＝∠4．

（1）若∠1＝35°，求∠DAC的度数；

（2）若∠BAC＝69°，求∠DAC的度数．

20．如图，AD是∠CAB的角平分线，DE∥AB，DF∥AC，EF交AD于点O．

请问：（1）DO是∠EDF的角平分线吗？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由．

（2）若将结论与AD是∠CAB的角平分线、DE∥AB、DF∥AC中的任一条件交换，所得命题正确吗？

21．在苏科版七年级（下）册数学教材第12章证明中，我们学习了一个定理证明“三角形的内角和是180°”．

（1）请你根据你的课堂学习回忆并证明“三角形的内角和是180°”；如图1，在△ABC中，求证：∠A+∠B+∠C＝180°

（2）如图2，点A、D、C、F在一条直线上，BC∥DE．求证：∠A+∠B＝∠E+∠F；

（3）如图3，AD是∠ABC的角平分线，E是BC延长线上一点．∠EAC＝∠B，EF⊥AD，垂足为F．求证：EF平分∠AED．

参考答案

一．选择题（共8小题，满分40分）

1．解：A、3+4＞5，则能构成三角形，不符合题意；

B、2+4＝6，则不能构成三角形，符合题意；

C、3+1＞3，则能构成三角形，不符合题意；

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