《富有的是精神》学习课件.ppt

《富有的是精神》学习课件;祖先教我要无愧那后人,

爹娘教我要对得起先人.

我自个叫我要站着做人,

鲤鱼那个跳龙门；

跳过去我就是那龙的传人！

中华好儿孙落地就生根,

脚踏三山和五岳,

手托日月和星辰。

来带一腔血,去带清白身.

;祖先教我要无愧那后人,

爹娘教我要对得起先人.

我自个叫我要站着做人,

鲤鱼那个跳龙门；

跳过去我就是那龙的传人！

中华好儿孙落地就生根,

脚踏三山和五岳,

手托日月和星辰。

来带一腔血,去带清白身.;富有的是精神;北大西门;;;;北大校史馆;;;;北大未名湖;;塞万提斯雕像;静园草坪;北大百年纪念讲堂;;镜春园中标准的四合院;鸣鹤圆;鸣鹤园;办公楼前的景色;绿荫丛中的办公楼;校园一角;燕园藤萝;;;;;;;;;北大校史;1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。

1952年全国院系进行调整，集中了原北京大学、清华大学、燕京大学一大批文理科精英，使北京大学成为了一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。

;严复;章士钊：学者爱国民主人士。1903年参加过华兴会的革命活动。1905年春入日本一改革命救国为求学救国，乃发愤治学。1907年，赴英留学。留英期间，他常为国内报刊撰稿，介绍西欧各派政治学说，对当时中国政坛很有影响。北洋军阀时期任教育总长。国民党时期曾因营救李大钊而被通缉。1932年陈独秀被捕时曾为其辩护，文气逼人。建国后，为政协委员。1973年５月，他带病赴香港探亲访友，７月１日病逝于香港，终年九十二岁。周总理尊之为大学问家。

;蔡元培：

近代民主革命家、教育家、科学家。1916年回国，次年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。他是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他任北京大学校长时，提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主??教育家。;;;胡适

（1891～1962），现代诗人、学者。字适之，安徽绩溪人。

1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威（美国实用主义哲学家及教育家），深受影响。1927年获博士学位后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》，首次猛烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文的首篇正式宣言，为文学革命的发难之作，引起很大反响。

;他率先发表白话文学的创作。1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集《尝试集》。

在治学方法上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界深有影响。胡适是“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表人物。抗日战争胜利后任北京大学校长。1958年任台湾的中央研究院院长。后病逝于台湾。胡适一生著述宏富。

——国学大师

;;周培源

饮誉世界的物理学家教育学家和社会活动家;作为新文化运动的中心和“五四”运

动的策源地，作为中国最早传播马克思

主义和民主科学思想的发祥地，作为中

国共产党最早的活动基地，北京大学为

民族的振兴和解放、国家的建设和发展、

社会的文明和进步做出了不可代替的贡

献，在中国走向现代化的进程中起到了

重要的先锋作用。爱国、进步、民主、

科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、

创新的学风在这里生生不息、代代相传。;

富有的是精神

谢冕

;鲁迅设计的北大校徽就是北大精神的体现。你们看“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的教师。教师就是要甘为人梯，学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。?

北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。?;;;;演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某

些公众场所发表的讲话文稿。它是人们在工作和社会生

活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，

表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情

况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣

赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传

达给听众以及读者，使他