2025版高考政治一轮总复习必修3第1单元中国共产党的领导第1课历史和人民的选择课件.pptx

第一课历史和人民的选择;目标导航·定考向;课标要求;体系构建·统全局;思维导图;易错明辨

1．近代社会主要矛盾是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。

改错：基本国情是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。

2．近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。

改错：近代中国的两大历史任务是争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福。;3．中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。

改错：新民主主义革命的胜利，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。

4．中华人民共和国成立标志着社会主义制度在我国确立。

改错：中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国的确立。;5．为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的最高理想和最终目标。

改错：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6．中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。

改错：中华人民共和国的成立，意味着中华民族迎来了实现民族独立和解放的光明前景。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。;考点精析·提素能;中华人民共和国成立前各种政治力量;2．近代中国的主要矛盾

(1)根源：③___________________________的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，它们相互交织。

(2)主要矛盾：帝国主义和④____________的矛盾、⑤____________和人民大众的矛盾。

3．近代中国的历史任务

(1)决定因素：近代中国的基本国情和⑥____________。

(2)历史任务：争取民族独立、人民解放，实现国家富强、⑦____________。;二、各种政治力量解决中国问题的方案

1．中国共产党成立的条件：1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了①__________________。1919年五四运动后，②____________成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。

2．中国共产党的诞生：在中国人民???中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国③____________的紧密结合中，中国共产党应运而生。;3．中国共产党的初心使命：中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为④_____________________确立为自己的初心使命。从此，中国人民在斗争中就有了⑤_________，看到了解决中国问题的出路和希望。

4．中国共产党执政的历史必然性：中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也是⑥_______________。;三、没有共产党就没有新中国

1．新民主主义革命胜利的意义：推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了①____________。;2．新中国成立的意义：1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向②____________的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。

3．历史结论：③_________________________________，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。;重点突破

1．比较两大历史任务;2.20世纪上半叶中国出现的三种建国方案;?;3.中国共产党领导人民建立新中国的历程;1．(2022·全国卷)中学生小王在父母的带领下参观了中国国家博物馆，在复兴之路展厅里他看到了中国近代的2300多件实物、文献、图片、模型绘画、雕塑旧址复原、模拟景观等展品，了解到了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100多年的历史。根据他参观的内容，他可能会产生的感受有()

①近代中国的历史既是一部屈辱的历史也是一部抗争的历史

②西方列强的入侵是中国成为半殖民地半封建社会的重要原因;③社会主义中国的建立让人民群众看到了中国的出路和希望

④近代中国社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾

A．①② B．①④

C．②③ D．③④;[解析]从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这100多年的历史可知，近代中国的历史既是一部屈辱的历史，也是一部抗争的历史，西方列强的入侵是导致中国沦为半殖民