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2024年4月毕业班教学质量检测
语文试题
说明:请将答案填写在答题纸上。
一、积累及应用(28分)
阅读下面文字,完成小题。
翻开语文课本,很多回忆性散文和传记都与“生活的记忆”“重要的他人”有关:或追述自己人生道路上的难忘经历,或展现敬仰之人的品格与精神。这些课文,感情醇厚,内涵深刻,语言表达也各有特色。
比如,鲁迅的语言冷峻犀利,富于感情色彩,耐人寻味。《藤野先生》中有不少语句运用了反语的手法,深切地呈现出一种辛辣讽刺。《回忆我的母亲》的文字质朴无华,没有激情澎湃、kāngkǎi激昂的语言,没有运用什么修辞手法,作者在平静的回忆中,饱含着zhēnzhì深沉的爱和怀念。阅读《列夫·托尔斯泰》,读者能享受到一种()的快感。茨威格的语言浓墨重彩,气势非凡,诸多形象的比喻、奇妙的夸张扑面而来。伴随着作者酣畅淋漓的铺陈、精辟的评述,托尔斯泰的平庸粗劣的外貌异常鲜明清晰地印刻在读者的脑海里。即使是没有读过托尔斯泰著作的读者,仅凭这一篇文章,也能感受到他由外貌到灵魂的独特魅力。
1.根据拼音,将正确的汉字填写在相应位置。
kāngkǎi()激昂zhēnzhì()
2.填入划横线句子中小括号内的正确词语是()
A.酣畅淋漓 B.抑扬顿挫 C.不绝于耳 D.淋漓尽致
【答案】1.①.慷慨②.真挚2.A
【解析】
【1题】
本题考查字形。
慷慨激昂:kāngkǎijīáng,形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
真挚:zhēnzhì,意思是真诚恳切,多指朋友之间的感情。
【2题】
本题考查成语运用。
A.酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。常指文章绘画,文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发;
B.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏;
C.不绝于耳:意思是声音在耳边鸣响不断;
D.淋漓尽致:意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快;
句中形容人们在阅读《列夫·托尔斯泰》时能感受到非常畅快舒适的感觉,用“酣畅淋漓”恰当;
故选A。
3.下列句子有语病的一项是()
A.《藤野先生》中有不少语句运用了反语的手法,深切地呈现出一种辛辣讽刺。
B.这些课文,感情醇厚,内涵深刻,语言表达也各有特色。
C.鲁迅的语言冷峻犀利,富于感情色彩,耐人寻味。
D.即使是没有读过托尔斯泰著作的读者,仅凭这一篇文章,也能感受到他由外貌到灵魂的独特魅力。
【答案】A
【解析】
本题考查语病辨析。
A.成分残缺,缺少宾语,应在句末添加“的作用”;
故选A。
4.下列说法正确的一项是()
A.“浓墨重彩”“平庸粗劣”“鲜明清晰”都是并列短语。
B.“伴随着作者酣畅淋漓的铺陈和精辟的评述,托尔斯泰平庸粗劣的外貌异常鲜明清晰地印刻在读者的脑海里”是一个转折复句。
C.《藤野先生》是鲁迅根据自己在日本留学的经历创作的一篇小说。文章歌颂了藤野先生的高尚品格,也提及了作者自己思想变化的原因,洋溢着爱国之情。
D.“很多回忆性散文和传记,或追述自己人生道路上的难忘经历,或展现敬仰之人的品格与精神”一句运用了排比的修辞手法。
【答案】A
【解析】
本题考查对语法的理解和分析。
B.句中并没有表示转折关系的关联词,选项“是一个转折复句”的表述不正确;
C.《藤野先生》是鲁迅根据自己在日本留学的经历创作的一篇散文,选项“一篇小说”的表述不正确;
D.句中只是两个相似句式连用,不构成排比结构,选项“运用了排比的修辞手法”的表述不正确;
故选A。
5.在下列横线上填写相应的句子。
(1)曲径通幽处,________。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)莫听穿林打叶声,______________。(苏轼《定风波》)
(3)《鱼我所欲也》一文中,表明孟子接受钱财必须按礼义接受,否则没有意义的句子是:________,_________。
(4)山川有风雨,人生有困境,你大可不必为之焦虑。正如陆游在《游山西村》中写的那样“____,______”,继续前行,你会发现一个全新的天地。
(5)古诗中有很多名句含有比喻义。如《无题》中的“_______”,用蜡烛自煎喻指对爱情的至死不渝;《咸阳城东楼》中的“_____”,现在常喻指重大事件发生前的紧张气氛。
【答案】①.禅房花木深②.何妨吟啸且徐行③.万钟则不辩礼义而受之④.万钟于我何加焉⑤.山重水复疑无路⑥.柳暗花明又一村⑦.蜡炬成灰泪始干⑧.山雨欲来风满楼
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写
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