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你怎么看微课
什么是微课234目录1微课发展趋势微课的特点对微课建议
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什么是微课使用在教学活动中针对一个知识点10分钟以内教学视频
什么不是微课1.辅助教师讲课多媒体课件2.课堂教学实录视频切片3.50分钟-1小时为单位传统国家网络精品课程
微课发展趋势234目录1什么是微课微课的特点对微课建议
微课发展趋势萨尔曼·可汗是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命!——比尔·盖茨
点击量：1.6亿次视频：3500个超过50%的美国小学采用可汗学院的微课程
钟南山孙正隶
微课热炒最重要原因教育扁平化
电脑麦克风绘图板智能手机
微课的特点234目录1什么是微课微课发展趋势对微课建议
交互性强、功能强大、应用面广教学内容精选、教学活动精彩资源容量小、教学主题小教学活动短、视频时长短（10分钟内）短小精悍微课的特点
234目录1什么是微课微课发展趋势微课的特点对微课建议
组建团队01
教学+课件+网络+美工+技术
顶层设计02
一个微课程只说一个知识点03
尽量控制在10分钟以内04
05一门课程开始的时候要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方式引导学生根据教学目标学习
06不要轻易跳过教学步骤即使很简单、很容易的内容
07问题的设计要恰当安排基本问题单元问题核心问题灵活使用多样化的提问策略促进学生思考
要给学生提示性信息08用颜色线标识屏幕侧边列出关键词关键词***关键词***关键词***用符号图形标注例如：
09对一些重要的基本概念要说清楚是什么还要说清楚不是什么让学生明确基本概念和原理对于关键技能的教学要清楚地说明应该怎样做不应该怎么做
用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分10
11培养学生在学习单指导下看视频学习习惯要告诉学生使用微课程的技巧[要根据学习单来看视频，看完视频以后要回到学习单来讨论、练习][例如,遇到没有听懂的地方可以暂停重听]
在学习单上将微课程和相关资源与活动超链接起来方便学生在学习单的统一调度下跳转学习12
13每一个微课程结束时要有一个简短的总结概括要点帮助学习者梳理思路强调重点和难点
微课程制作的操作技术小贴士：
鼠标不要乱晃。字体和背景的颜色要搭配好。讲解课程时，鼠标在屏幕上的速度不要太快。画面要简洁，与教学内容无关的图标和背景都要删除。录制视频的环境要安静、不要有噪音。
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谢谢倾听，欢迎指正。
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