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九年级英语上册全册学案〔无答案〕人教新目标版
第一课时
课前预习
翻译以下句子或短语。
查出以下单词的中文意思,并抄写五遍。
二、重要单词、词组
).:(.发音)(名词后缀)
).练习、实践某事;去做某事
〔注意〕后面接的动词要用形式。
)查〔字典〕
)生气、发怒
三、重点句型
.(我通过制作抽认卡来学习。)
是介词,“通过…;用…方法〞之意,后接名词,代词的宾格以及动词的形式
正确理解及运用…构造:
…表否认。是副词,后接形容词或副词,后接动词原型构成不定式。
,意为“(你认为)…怎么样?〞
是介词,后接名词,代词的宾格或动词的形式。
四、自我测评
五、课后复习题(家庭作业)
第二课时
课前预习
查出以下单词的中文意思,并抄写五遍。
完成句子
听到这个消息他感到很沮丧。
看到他的作业我觉得很不同。
我需要一些更明确、更具体的建议。
每天早上我都操练说英语。
记单词对学英语来说很重要。
重点讲解及课堂练习
词组、短语
.\.完毕做某事,以做某事而告终(后面还可以接介词)
例:.我们完毕了谈话。
.校长完毕了对学生们的谈话。
.他用一句话完毕了会议。
.\.对…感到兴奋
例:.科学家们对实验的结果感到很兴奋。
你对去北京感到兴奋吗?
疑难句子
\.\.(.)发现做某事很…
例:.我发现理解他们很困难。
.你会发现学英语对你的生活很有用。
自我测评:
课后复习题(家庭作业)
课前预习
从课本中查出以下单词的中文意思并抄写
词组、短语
)\出错,犯错误
(拓展).\.
例:.
).害怕去做某事
例:.托米害怕摸狗。
)以后,随后(然后,…在…以后)
例:,’.后来,我认识到那没什么关系。
,.然后,你可以向警察寻求帮助。
,.晚饭后,我常常散散步。
).嘲笑某人
例:’.嘲笑别人是不礼貌的。
疑难句子
’.我没有一起练习英语的伙伴。
句中是的宾语,所以不能省略.
例:.
’,.我也不一定总是造出完整的句子。
副词,用及否认句的句末,表示“也〔不…〕〞〔一定句用〕
“不一定总是….,未必…〞表示局部否认。
.我的教师很感动。
动词,表示“使…感动,印象深刻〞常用形式。
例:.他的演讲给我留下深刻印象。
自我测评
()’(犯错).
课后复习题〔家庭作业〕
翻译以下词组、短语
查出以下单词的中文意思并抄写
重点句型:
将问题看做挑战
例:.
第一单元综合复习题〔家庭作业〕
英语九年级上册第二单元教学案
执笔人古小燕
第一课时
课前预习
根据汉语意思写出正确的词组.
.过去常常;以前常常
.入睡
.对…..感兴趣
.弹钢琴
.踢足球
.等一会
.坐飞机
.通过电视看….
二.[重点难点释义]()
词语辨析
“主语动词原形其它〞。在这个句型构造中的含义为“过去常常〞。表示过去的习惯,暗示现在已无此习惯。
例句:
后接名词或动名词,表示“习惯于……..
三、汉译英。
过去你常常弹钢琴吗?不,不常弹。
〔你还怕黑吗〕
.’,〔等一会儿〕。
第二课时
课前预习
一.从课本中查出以下单词的中文意思并抄写次
二.根据汉语意思写出正确的及词组.
.步行去上学
.担忧
.乘公共汽车
.整天呆在学校
.不再
.把………带到某个地方
三、重点词组、短语
、.害怕某事做某事
、害怕某事
动词,“使(某人)惊慌,使受惊吓〞
形容词,表示“恐惧的,受惊吓的〞
例:.他讲鬼故事吓坏了他的孩子。
.我害怕登高。
、及……闲聊例:.
、名词,死,死亡动词,死
形容词,濒临死亡的形容词,死的,死亡的
例:.
、对……注意,留心,为介词,后面跟名词,代词或动名词
例:’.他没有专心听教师讲课.
、.下决心,下决定
例:.他已经下决心努力工作.
、意为“一直,始终〞
疑难句子
、.我最大的难题是我太忙了。
、
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