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四年级下册《古诗词三首》教学设计汇报人：2024-01-07目录教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段教学过程与步骤评价与反馈作业布置与课外辅导教师自我反思与改进方向01教学目标与要求知识与技能目标掌握三首古诗词的生字、生词，理解诗词的基本含义。了解古诗词的韵律和节奏，培养学生对古诗词的韵律感。学会正确、流利地朗读古诗词，能够有感情地背诵。过程与方法目标通过小组合作学习，探究古诗词的意境和内涵，培养学生的合作探究能力。引导学生运用所学知识，尝试创作简单的古诗词，培养学生的创作能力。通过对比阅读，让学生发现三首古诗词的异同点，提高学生的比较阅读能力。情感态度与价值观目标感受古诗词所表达
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