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培训科工作总结优质8篇

培训科工作总结篇1

这次拓展培训的队伍由我们38名新入职的高校毕业生构成，无论是从体能还是精神上，我们都具有着得天独厚的优势。从拓展训练的第一项活动开始，教练就及时的让我们针对每一个项目组织进行讨论，分析在完成任务过程中的得与失，总结成功的经验和失败的教训。虽然两天的拓展训练较为辛苦，有成功、有失败、有喜悦、也有缺憾，但无论是我个人还是我们这个团队都有很大的收获，总结起来用六个字形容就是——“团队”、“信任”、“超出”。

信任则是拓展训练的基础，倘若每个队员之间都不能相互信任，那么我们的团队也就注定会失败。“信任倒”就是考验我们的最好项目。它让我们把本身彻底交给了我们的团队，信任我们的团队，所以才会有勇气站到背摔台上。在活动中，有的队员虽然体重较大，但还是敢于早早的站到台上，表现出了很大的勇气和对大家极大的信任;有的队员当站在台上的那一时刻，腿还是在轻轻的颤动，其实并不是他对大家不信任，而是自我本能的条件反射，当最终倒下去的那一瞬间他还是把本身的信任交给了整个团队。

超出是拓展培训的最后目的，只有战胜自我、超出自我才略真正实现参与拓展训练的目的。这一点通过拓展训练的最终一个项止“毕业墙”让我们有了更深刻的了解和记忆。在“毕业墙”的项目中，我们不行能凭借一人之力翻上四米的高墙，终归我们都没有碰到过武林中高人的教导，唯一的途径就是我们甘做人梯，让别人踩着本身的`肩膀上去，本身踩着别人的肩膀上去。这里面，我瞧到了很多令人感动的画面，下面做人梯在队员辛苦，上面拉人的队员更辛苦。无论是下面做人梯的队员在本身甚至无法经受的重量压在本身肩膀的时候，咬牙憋气的那一张张面孔，还是上面拉人的队员由于够不着正在上的队员，奋不顾身的往下爬的那一个个身躯，都留在我的脑海里。

两天半的拓展培训就在这紧张和愉快中度过了，紧张的是我们面对每一个项目是的态度，愉快的是我们从中得到的乐趣，以及在训练的空闲时间里，我们一起度过的时间，能够在本身的人生路途上多了一次很有心义的经过。感谢国华台电给了我们这次难得机会，同时也特别感谢这两天来为我们辛勤引导的教练们!你们让我们受训两天，受益一生。

拓展训练是短暂的，但是给我们每位队员都留下了深刻的启示，相互之间的了解、信任和沟通，团队协作、合理统筹、超出自我!正如拓展培训的教练员所说的一句话：“用今日的汗水浇灌明日的成功”，每一位参与的队员都在心理和体力上实现了突破，信任我们在今后的工作中将不绝创造出新的成绩。

培训科工作总结篇2

为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校老师课堂教学本领和实施素养教育的水平，依据区教育局的实在要求，以“会备课、备好课”为目标，以提高老师新课程教学本领为重点，于20xx年7月7日—11日，开展了虹桥学校20xx年度校本培训。此次培训从自我学习、同伴互助、反思研讨、专家引领入手，通过研读一本书、研究一个问题、研备一节课、组织一场无生上课、开设一次专家讲座等方式，兼顾老师备课的整个流程，努力探求实效性，将“听、说、读、写、研”的五字要求落到实处，现总结如下：

一、自我学习研读教材——用学习创生教育的智慧

庄子说：“人生天地之间，若白驹过隙”，教育要枝头春意常闹，就得有源头活水长流。我校将老师的自我学习作为“备好课上好课”校本研修的第一步，用学习创生教育的智慧。

学习规划：

教育家朱永新曾说：“教育这个职业在本质上就是一个梦想的事业，一个没有梦想的老师不行能走得多远，一所没有梦想的学校也不行能走得多远。”培训伊始，我们便要求老师订立出本身的暑期研读计划，在11日的“六届教工大会”上，王校长更是提出了“虹小老师三年成长规划”的倡议。在一篇篇的研读计划中，我们欣喜的看到：李虹、孙红梅等中年老师提出要转变本身“人到中年车到站”的想法，利用暑期多读一些教育专著，提升专业素养；彭霞老师代表数学组提出要开设数学组的教学博客，在沟通中学习，在资源共享中发展；尚昌萍等艺体组老师则把目光放到了学科的整和研究中，在整和中努力探求最大的教学效益。

博览群书：

从古之圣贤孔子宣扬的“学不行已”，到刘向所说的“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，再到今之学者提倡的终身学习，都把连续学习看作是演绎生命华章的巧妙音符。我校将老师订立读书计划、撰写读书心得纳入校本研修培训计划，等大量的优秀书籍显现在了老师们的计划与心得中。周晓华老师在心得中写道：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。由于孩子的理想远比老师计划的还要宏大。小林先生如是说。要供给孩子发展需要的教育，教育与成长应是自由与天真的大合唱，让我明白了很多。”、王树枫老师也深有感受的说：“它告知我们，每个孩子都有其独