10.28三年级第三单元修改病句.pdf

三年级上册修改病句专题训练

一、修改病句

1．星期天，在家里写做业。(缺少主语)

2．我好久没有听到小明清脆的歌声，高兴的笑脸。(搭配不当)

3．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(前后矛盾)

4.大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。(同音字错用)

5.听到这个好消息，高兴得跳起来。(缺少主语)

6.体育室里摆放着足球、排球、地球仪等体育器材。(搭配不当)

7.不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！（用词不当）

8.《稻草人》的作者是叶圣陶写的。(前后矛盾)

9.昨天刮了一天的大风和大雨。(搭配不当)

10.用这些修改符号修改下面的句子。

A．表示删除B．表示改正C．表示增补

1李老师以经走了。(删除号)

2他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。(恢复号)

3菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

4妈妈今天打扮得十分非常漂亮。(改正号)

5.明明在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学

们推荐叶蚤陶的《稻草人》。(增添号)

二、下面是他的推荐语，其中有三处错误，找出并用修改。

1《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。

2当你走近《稻草人》的世界

3你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，

人们有着的辛苦和悲伤。

6．用修改符号修改病句。

1他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（搭配不当）

2红头在也不想去牛肚子里旅行了。（搭配不当）

3妈妈今天打扮得十分非常漂亮。（搭配不当）

7.用修改符号修改下面的病句。

1各种颜色的红气球在空中飘动。（搭配不当）

2夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。（搭配不当）

3学了这几篇童话，深受教育。（搭配不当）

8．修改病句。

1她首先第一个发言。（搭配不当）

2有作文书、故事书和漫画书。（搭配不当）

3种子大口大口地呼吸空气。（搭配不当）

9．用修改符号修改下列病句。

1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（搭配不当）

2儿童节，我们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。（搭配不当）

3文具柜台前摆着各种物品，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

10．修改下列病句。（搭配不当）

1她吓得躲到矮墙后，只闭上两只眼睛偷偷观察周围的环境。

2草原上，我们和牧民们一起唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。

3菜园里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。

11．修改病句。

（1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、鲜花、桂花等。

（2）为避免意外发生事故，他过马路的时候总是小心翼翼的。

12．修改下列病句。

（1）妈妈从超市买回了西瓜、苹果、梨子和茄子等水果。

（2）他的故事刚讲完，教室里便响起了剧烈的掌声。

（3）读了《在牛肚子里旅行》这篇课文，深受启发。

13．改正句中用得不恰当的关联词语。

1．他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。（搭配不当）

2．只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（搭配不当）

3．手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。

14．修改下面的病句。

(1)我以经把作业做完了。（搭配不当）

(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。

(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。

15．修改病句。

（1）鸟儿像山谷里飞去。（搭配不当）

（2）小明起来穿上衣服和书包就出门了。（搭配不当）

（3）我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛

肚子里旅行》和《一块奶酪》等。（搭配不当）

（4）大树看到了小鸟的身影和歌声。（搭配不当）

16．《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（搭配不当）

17．我们全家都去看电影，只留下我看家。（搭配不当）

18．我估计他这道题一定做错了。（搭配不当）

19．用修改符号修改病句。

1．捧起这本《西