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漂亮建筑说课人：1/18一、说教材分析二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计六、说教学效果2/18一、说教材分析1、教学内容2、教材地位与作用3、教学目标4、教学重难点3/18（1）教学目标1、知识与技能目标 2、方法与过程目标 3、情感、态度与价值观目标4/181、知识与技能目标 经过观赏图片，了解中外建筑特色与美感，培养对优异艺术热爱。 明白建筑设计与制作原理 尝试使用不一样纸材，体验造型高兴。5/186/187/188/18（2）、方法与过程目标 经过学生取材、撕、摆、组合、贴全过程让同学们体验到造型乐趣，计一幅漂亮建筑，培养学生创造能力与设计能力9/18⑶情感、态度与价值观目标培养学生审美能力，创新精神、集体合作精神，对生活热爱10/18（2）教学重、难点 教学重点：感受古代建筑美，并能用各色纸张，经过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮建筑。教学难点：启发学生设计出有个性，有特色建筑。11/18二、说教法“教为主导，学为主体，实践操作为根本1、创设情境教学法2、多媒体演示与传统教学相结合3、教师范作演示法4、集体研究法12/18三、说学法1、自主学习2、协作学习13/18四、说教学过程1、情景创设，启发谈话，直接导入课题。2、观赏、实践探究新知。（1）师生简明交流一下各种建筑物特点。（2）带着问题观赏建筑物图片。①建筑物基本种类。②建筑物造型特点。3、交流观察和观赏图片而得出结论。4、请学生提出待处理问题，由会学生进行处理。5、教师适时地拿出该基本型制成建筑，让学生观察。6、作业要求。7、学生小组合作设计简单建筑物，教师巡回指导。8、交流展示------建筑展示会14/18建筑展示会15/18五、说板书设计漂亮建筑宫、殿、楼、塔裁、撕、摆、贴、剪、折、粘16/18六、说教学效果一、对教材内容处理二、教学策略选取：（1）利用了模拟活动，强化学生生活体验（2）组织学生观察生活，探究知识并形成新知识（3）垃圾环境保护处理17/18我说课完成，谢谢大家。18/18
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