苏教版九年级上册数学全册教学课件（2021年11月修订）.pptx

;;1.理解一元二次方程的概念.（重点）

2.掌握一元二次方程的一般形式.（重点）

3.能用一元二次方程模型解决现实生活中的问题

（重点、难点）;新课导入;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;（2）方程中只含有未知数，未知数的最高次数是．;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;1.一元二次方程3x2=5x的二次项系数和一次项系数分别

是（）

A.3，5B.3，0C.3，-5D.5，0;当堂小练;D;;1.2一元二次方程的解法

课时1 直接开平方法;;1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.

（难点）

2.运用开平方法解形如x2=p或（x+n)2=p(p≥0)的方程.

（重点）;若方程(a＋2)-(a－2)x＋1＝0是关于x的一元二次方程，则a的值为()

A．±2B．2C．－2D．以上都不对;新课导入;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;1.当方程的一边容易变形为含未知数的完全平方式，另一边是非负数时，可以用直接开平方法求解，

即：对于(mx＋n)2＝p(p≥0)，得：;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;;1.2一元二次方程

课时2配方法（二次项系数为1）;;1.理解配方的基本过程，会运用配方法解二次项系数为1的

一元二次方程.（重点）

2.经历探索利用配方法解一元二次方程的过程，

体会转化的数学思想.;新课导入;新课导入;新课导入;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;;第一章一元二次方程

21.1一元二次方程;;学习目标;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;当堂小练;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;拓展与延伸;;1.2一元二次方程的解法

课时4公式法;;经历求根公式的推导过程.

会用公式法解简单系数的一元二次方程.(重点）;新课导入;新课导入;新课导入;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;;;;1.理解并会计算一元二次方程根的判别式.

2.会用判别式判断一元二次方程的根的情况.（重点）

3.会根据一元二次方程根的情况确定字母的取值范围.（重点、难点）;新课导入;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;;1.2一元二次方程的解法

课时6因式分解法;;1.会用因式分解法解一元二次方程.（重点）

2.能选用合适的方法解一元二次方程.（重点、难点）;新课导入;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;拓展与延伸;;1.3一元二次方程的根与系数的关系;;1.探索一元二次方程的根与系数的关系.（难点）

2.不解方程的情况下利用一元二次方程的根与

系数的关系解决问题.（重点）;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;;;;1.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.（难点）

2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.

（重点）

3.掌握建立数学模型以解决增长率问题（重点）;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;课堂小结;当堂小练