通讯稿写作培训22市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptxVIP

通讯稿写作交流何纯贵制作1/29摘自《韶关日报》2/29培训流程：通讯含义通讯稿特点通讯稿种类通讯稿写作范稿观赏总结点评新一期报纸通讯稿3/29一、通讯含义报道消息文章4/29通讯：通讯，是利用叙述、描写、抒情、议论等各种手法，详细、生动、形象地反应新闻事件或经典人物一个新闻报道形式。它是/view/617800.htm记叙文一个，是/view/13639.htm报纸、广播电台、通讯社惯用/view/178539.htm文体。Back5/29二、通讯稿特点（1）严格真实性。（2）报道客观性。（3）较弱时间性。（相对新闻消息而言）（4）描写形象性。（5）议论色彩较浓。（结尾）Back6/29三、通讯稿种类（1）按内容分通讯普通分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分通讯分为普通记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。Back7/29四、通讯稿写作第一，主题要明确。有了明确主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想要求，去掂量材料、选取材料；把最能反应事物本质、含有经典意义和最有吸引力材料写进去。8/29四、通讯稿写作第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯当然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。9/29四、通讯稿写作第四，角度要新奇。写作方法要灵活多样，除叙述外，能够描写、议论，也能够穿插人物对话、自叙和作者体会、感受，既能够用第三人称报道形式，也能够写成第一人称访问记、印象记或书信体、日志体等。通讯所报道新闻事实，能够从各个不一样角度去观察，去反应，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰视、远眺、近看、俯首、细察……角度不一样，印象各异。若能精心选取最正确角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。Back10/29五、范稿观赏下面请大家观赏一些优异稿件，细心感受一下写作技巧，为接下来讨论步骤做好准备。11/29七、总结第一段：通讯五要素 通讯五要素也叫“五个何”，即何时、何地、何人、何事、何故。 何时：通讯事实是在什么时间发生？ 何地：通讯事实发生在什么地方？ 何人：通讯事实是由谁造成？谁被牵连到这个事件之中？ 何事：发生了什么样通讯事实？ 何故：为何发生这个事件？ 也有些人认为，除“五个何”外，还应加上一个“怎么样”，即结果怎么样？故也有通讯“六要素”一说。 12/29第二段：主体内容主体是通讯主要部分，对通讯事实作详细叙述与展开。写主体要注意以下几点：(一）主干突出，详略得当。通讯主体是主干，经典材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关要舍弃，次要材料要简略。（二）内容充实，紧紧围绕中心。其内容必须详细、充实，这么才有说服力。（三）结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几个次序：一是时间次序，按事情发生、发展、结束先后次序安排层次；二是逻辑次序，就是依据事物内在联络来安排层次；三是时间次序和逻辑次序相结合，这么写严密而有条理，活泼而不紊乱。13/29第三段：结尾1、会议类会议开展意义和取得效果。2、比赛类比赛结果及开展比赛意义；也可表示对运动员赞美、祝福等3、普通活动活动意义、展望未来等Back14/29八、点评*标题*文体选择*措辞*主次*标点符号*语言表示（病句）*结尾议论15/29交流到此结束，谢谢各位参加！欢迎批评指正！16/2917/29人物通讯:所谓人物通讯，就是以报道各条战线上先进人物为主通讯。它着重揭示先进人物精神境界，经过写人物先进事迹，反应出人物先进思想，使之成为社会共同财富。同时，也报道转变中人物和一些有争议人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过大智大勇，十全十美，写人叙事力争言真意切，恰如其分。18/29事件通讯:所谓事件通讯，就是报道经典、有普遍教育作用新闻事件。写事当然离不开事件相关人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件总画面中，为了写好事来写人。它既能够反应现实生活中发生重大、振奋人心经典事件和突出事件；也能够从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽描述，揭示事件深刻含义；还能够是若干事件综述。19/29（4）概貌通讯:概貌通讯又称风貌通讯。它是以反应社会生活、风土人情、自然风光和日新月异建设成就为主报道。尤其是改革、开放所带来改变，又为这类通讯增加了新内容。概貌通讯与事件通讯不一样，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展完整过程，而是围绕主题集中各方面风貌和特色。在表示方式上，