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河南省安阳市滑县第三中学高二数学文知识点试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.已知向量=(1,1,0),=(﹣1,0,2),且与互相垂直,则k的值是()
A.1 B. C. D.
参考答案:
D
【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.
【专题】平面向量及应用.
【分析】根据题意,易得k+,2﹣的坐标,结合向量垂直的性质,可得3(k﹣1)+2k﹣2×2=0,解可得k的值,即可得答案.
【解答】解:根据题意,易得k+=k(1,1,0)+(﹣1,0,2)=(k﹣1,k,2),
2﹣=2(1,1,0)﹣(﹣1,0,2)=(3,2,﹣2).
∵两向量垂直,
∴3(k﹣1)+2k﹣2×2=0.
∴k=,
故选D.
【点评】本题考查向量数量积的应用,判断向量的垂直,解题时,注意向量的正确表示方法.
2.如图,在空间直角坐标系中,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,,则等于().
?
A. B.
C. D.
参考答案:
C
略
3.在数列中,=1,,则的值为?(?????)
A.99???????????B.49???????????C.102?????????D.101
?
参考答案:
D
根据题意,由于=1,,可知数列的首项为1,公差为2,那么可知其通项公式为,因此可知=102-1=101,故选D.
4.下列命题中,错误的是()
A.平行于同一个平面的两个平面平行
B.若直线a不平行于平面M,则直线a与平面M有公共点
C.已知直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线只有一条,且在平面α内
D.若直线a∥平面M,则直线a与平面M内的所有直线平行
参考答案:
D
【考点】命题的真假判断与应用.
【专题】对应思想;空间位置关系与距离;简易逻辑;立体几何.
【分析】根据平面平行的几何特征,可判断A;根据直线与平面位置关系的分类与定义,可判断B;根据公理3和线面平行的性质定理,可判断C;根据线面平行的几何特征,可判断D.
【解答】解:平行于同一个平面的两个平面平行,故A正确;
若直线a不平行于平面M,则a与M相交,或a在M内,则直线a与平面M有公共点,故B正确;
已知直线a∥平面α,P∈α,则P与a确定的面积与平面α相交,
由公理3可得两个平面有且只有一条交线,且过点P,
再由线面平行的性质定理可得交线平行于直线a,故C正确;
若直线a∥平面M,平面M内的直线与直线a平行或异面,故D错误;
故选:D.
【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查了空间线面关系的几何特征,考查空间想象能力,难度中档.
5.函数的单调减区间是
A.(B.?C.(,D.
参考答案:
B
略
6.已知函数,若在区间上单调递减,则实数的取值范围是(???)
A.???B.??????C.???D.
?
参考答案:
D
略
7.如图,给出的是计算1+++…++的值的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()
A.i<101? B.i>101? C.i≤101? D.i≥101?
参考答案:
C
【考点】EF:程序框图.
【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值.
【解答】解:程序运行过程中,各变量值如下表所示:
第1次循环:S=0+1,i=1,
第2次循环:S=1+,i=3,
第3次循环:S=1++,i=5,…
依此类推,第51次循环:S=1+++…+,i=101,退出循环
其中判断框内应填入的条件是:i≤101,
故选:C.
8.已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0},B={x|y=ln(2﹣x)},则A∩B=()
A.(1,3) B.(1,3] C.[﹣1,2) D.(﹣1,2)
参考答案:
C
【考点】交集及其运算.
【分析】化简集合A、B,求出A∩B即可.
【解答】解:∵集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0}={x|﹣1≤x≤3}=[﹣1,3],
B={x|y=ln(2﹣x)}={x|2﹣x>0}={x|x<2}=(﹣∞,2);
∴A∩B=[﹣1,2).
故选:C.
9.极坐标方程的图形是()
A. B.
C. D.
参考答案:
C
【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程.
【分析】先将原极坐标方程中的三角函数式利用和角公式展开,再两边同乘以ρ后化成直角坐标方程,再利用直角坐标方程进行判断.
【解答】解:将原极坐标方程,化为:
ρ=sinθ+cosθ
ρ2=ρsinθ+ρcosθ
化成直角坐标方程为:x2+y2﹣y﹣x=0,
它表示圆心在第一象限,半径为1的圆.
故选C.
10..已知全集U={1,2,3,4,5,6}
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