最新教科版四年级科学上册《声音的强与弱》优质教案.docx

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第5课声音的强与弱

（教材P11?12）

授课时间：累计—1—课时

课题

声音的强与弱课型

新授课

教学目标

科学知识目标

.知道声音的强弱可以用音量来描述。

.知道物体振动的幅度越大，声音越强，音量就越大；物体振动的幅度越小，声音越弱，音量越小。

科学探究目标

通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振动幅度的不同，把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来，提高实验操作能力和归纳总结能力。

科学态度目标

形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。

科学、技术、社会与环境目标

意识到科学技术与我们身边的各种现象密切相关。

教学重难点

重点：通过探究活动，认识声音的强弱与物体振

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