5.1.2 垂线（一）（七年级上册数学课件）.pptVIP

5.1.2垂线(一)华师版七年级上学期第5章《相交线与平行线》复习回顾1.如图，直线AB和CD相交于点O，则对顶角有___对，分别是___。∠AOB的邻补角有___个，分别是_____。BOADC⌒⌒⌒⌒2342.如上图：若∠1=2∠2，求∠1，∠2，∠3，∠4的度数1【学习目标】1、了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；2、会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距离.【学习重点】垂线的意义、性质和画法，垂线段性质及其简单应用.?【学习难点】垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当α=90o时,a与b垂直.当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.当α≠90o时,a与b不垂直，叫斜交.两条直线相交斜交垂直(垂直是相交的特殊情况)）αabbbbb）α日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,找出图中的一些互相垂直的线条.你能再举出其他例子吗?方格本的横线和竖线铅垂线和水平线1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角(90o)时,这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。例：如图，a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线，b也叫a的垂线。baO一、垂直的定义从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键:只要找到两条直线相交时四个交角中有一个角是直角。ba用“⊥”和直线字母表示垂直.O2.垂直的表示：例：如图，a、b互相垂直,垂足为O，则记为：a⊥b或b⊥a若要强调垂足，则记为：a⊥b,垂足为O.或a⊥b于O.FEMNO记作：MN⊥EF,垂足为O.或者MN⊥EF于O.ABOE记作：AB⊥OE,垂足为O.或者AB⊥OE于O.∵∠AOC=90°（已知），∴AB⊥CD（垂直的定义）如果直线AB、CD相交于点O，∠AOC=90°(或其它三个角中的一个角等于90°)，那么AB⊥CD.这个推理过程可以写成：∵AB⊥CD（已知），∴∠AOC＝90°（垂直的定义）．如果AB⊥CD，那么所得的四个角中，必有一个是直角.这个推理过程可以写成:ABCDO3.垂直推理的书写形式：1、下面四种判定两条直线垂直的方法，正确的有（）个（1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，则这两条直线互相垂直（2）两条直线相交，只要有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直（3）两条直线相交，所成的四个角相等，这两条直线互相垂直（4）两条直线相交，有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直（A）4（B）3（C）2（D）1A例题：ba2、如图AB⊥CD垂足为O,∠COF=56°，求∠AOE.解：∵AB⊥CD（已知）∴∠COB=90°（垂直的定义）∴∠BOF=∠COB－∠COF=90°－56°=34°∴∠AOE=∠BOF=34°（对顶角相等）答：∠AOE=34°.FEDCBAO?56°看谁做得快1.若直线m、n相交于点O，∠1＝90°，则__________。2.若直线AB、CD相交于点O，且AB⊥CD，那么∠BOD＝____。3.如图，BO⊥AO，∠BOC与∠BOA的度数之比为1:5，那么∠COA＝_____,∠BOC的补角为______度。Omn1BCAOm⊥n90°72°1624.如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠1=125°,求∠COE的度数.ACEBDO1）125°?解：∵OE⊥AB（已知）∴∠BOE=90°（垂直的定义）∵∠BOC=∠1=125°（对顶角相等）∴∠COE=∠BOC－∠BOE=125°－90°=35°答：∠COE=35°.二、垂线的画法：问题：这样画m的垂线可以画几条？1靠、2画线mO如图，已知直线m,作m的垂线。工具：三角板（